Русский язык. Проверь себя. Тесты 1 класс презентация

язык. 1 -й класс. Проверь себя. Тесты / Л. Н. Потураева ; под ред. Н. А. Сениной — Ростов н/Д : Легион, 2010. — 112 с. — (Промежуточная ат¬ тестация. Русский язык).
15ВМ 978-5-9966-0031-1
Пособие содержит двадцать вариантов тестовых работ для 1 -го класса, впервые составленных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго поколения. Тесты предназначены для контроля знаний первоклассников, но по ним можно осуществлять и тематический контроль. Пособие универсально: его могут применять учителя, работающие по разным програм мам и учебникам, поскольку основные темы в них совпадают. Родители, желающие повторить со своим ребёнком какую-либо тему или подготовить его к контрольной работе, могут использовать книгу для индивидуальных занятий.
В пособие включены систематизированный проверочный материал и портфолио (дневники достижений учащихся), которые позволят превратить привычный контроль в интересную и познавательную работу, развить творческие способности первоклассников. Кроме того, книга прививает детям навыки работы с тестами.
Наличие после каждого варианта портфолио и специально отведённых для работы над ошибками страниц предполагает использование книги в качестве рабочей тетради.
ББК 74.268.1 Рус
15ВМ 978-5-9966-0031-1 ©Издательство«Легион»,2010

по русскому языку для первого класса — «Проверь себя», имеющий формат рабочей тетради. Тестовая форма заданий и контрольных работ стала в последнее время очень популярной, и это не случайно.
Тестовая форма нашей книги позволяет
проверить усвоение программного материала одновременно у большого количества учащихся;
применять их как при фронтальной проверке знаний, так и
при индивидуальной работе с учащимися;
осуществлять как промежуточный, так и текущий контроль
и облегчить учителю процесс проверки;
объективно, эффективно и быстро проводить диагностику
знаний;
получить наглядную картину успеваемости и систематизировать контроль;
работать с пособием не только на уроках, но и дома: родите¬ ли имеют возможность объективно и самостоятельно оценить уровень знаний своего ребёнка и подготовить его к предстоящим контрольным работам (этому способствует наличие ответов);
каждому первокласснику проверить свои силы, выработать умение самостоятельно планировать выполнение работы;
повысить интерес учащихся к предмету, заинтересовав их заданиями различного типа и работой с портфолио;
привить навыки работы с тестами, постепенно готовить детей к предстоящей итоговой аттестации в 9-ом и 11-ом класах •
-з-

авторами спецификацией, которая отражает все темы по русскому языку для первого класса. Структура тестов такова, что они носят обобщающий характер, хотя могут использоваться и для отработки какой-либо отдельной темы по русскому языку.
Книга проста и удобна в использовании: все варианты единообразно структурированы согласно спецификации и равноценны по уровню сложности. Кроме того, дифференциация заданий на два типа — на задания базового уровня и уровня повышенной сложности (это задание помечено в тестах звёздочкой) — даёт возможность учителю работать на уроке одновременно как с сильными учениками, так и со слабыми.
В содержании работ осуществляются межпредметные связи (с окружающим миром, с математикой), а в подборе дидактического материала явно прослеживается воспитательная направленность нашего основного школьного предмета.
Варианты работ составлены на основе «Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по русскому языку в школе с русским (родным) языком обучения» и предназначаются прежде всего обучающимся по традиционной программе. Однако тесты могут быть полезны и учителям, работающим по развивающим программам. Авторы учитывали также положения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения — компетентностный подход, дифференциация заданий по уровню сложности, впервые предлагаемые ученику и учителю образцы портфолио (в переводе с французского — собрание достижений).
Тестовая форма контроля имеет и другие преимущества: она активизирует деятельность учащихся на уроках русского языка, экономит учебное время, а также время, затрачиваемое учителем на проверку контрольных работ, и позволяет выявлять пробелы в знаниях учащихся по какой-либо теме. Способствовать большей продуктивности и индивидуализации процесса обучения призваны также элементы портфолио — листы достижений учащегося и комментарии к ним учителя, которые даны после каждого варианта. Работа с портфолио приучает ребёнка
-4-

его номером и результатом выполнения; к осмыслению соотношения между выполненной работой и оценкой учителя. Кроме того, мы выделили после каждого варианта ещё и страницу для работы над ошибками, которую каждый учитель, как правило, проводит по привычной ему методике. Поэтому желательно использовать книги в качестве рабочей тетради для каждого ребёнка.
Выполнение работы рассчитано на один урок, однако дифференциация заданий позволяет не контролировать строго время сдачи работы. В начале урока учитель должен объяснить учащимся алгоритм работы. В один вариант включено 11 заданий с выбором ответа из трёх предложенных и одно задание открытого типа, требующее краткого ответа. Прежде чем приступить к выполнению заданий, первоклассники должны внимательно прочитать адресованные им правила работы с тестом.
Тесты составлены опытным учителем, имеющим большой стаж работы в начальной школе, они были апробированы в пер¬ вых классах, после чего и определилось то количество заданий, которое включено в книгу. Дидактический материал и его уровень соответствует возрастным особенностям первоклассников.
Успехов вам в работе!

узнать. Предлагаем тебе проверить свои знания по русскому языку.
В книжке 20 вариантов тестов. Ты можешь выполнить тот вариант, который даст тебе учитель, а можешь потренироваться дома самостоятельно или с родителями.
Каждый тест состоит из 12 заданий, последнее дано со звёздочкой — оно одно из трудных и ты можешь не успеть его выполнить. Если ты не успеешь его сделать, не огорчайся.
Внимательно читай каждое задание. В заданиях № 1- 11 нужно выбрать только один правильный ответ из трёх и отметить нужный символ: , □, .Ты можешь зарисовать тот символ, который обозначает правильный ответ, или поставить возле него какой-нибудь значок.
После каждого варианта заполни лист достижений, а учитель потом оценит твою работу.
Для выполнения работы даётся один урок — 40 минут.
ЖЕЛАЕМ ТЕБЕ УСПЕХА!

— [...].
О [к] Е [р]
Л [т]
Сколько ударных звуков может быть в слове?
один
несколько Л
ни одного
3~| Отметь слово, которое нельзя переносить.
эхо
письмо диван
4~| Вставь нужные буквы

^ Вставь иул,пшч, -^
У курицы (X, х) охлатки (Ц,ц) ыплёнок (Ж, ж)
тыш.
О X, Ц, Ж □ Х,ц,ЖА х,ц,Ж

- 103-