Валентина Фёдоровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
russkiy yazyk 3 klass презентация
Содержание
- 1. russkiy yazyk 3 klass
- 2. п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь м…двежьи пом…щь
- 3. ?
- 4. Прочитайте слово. Определите часть речи.
- 5. Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь, молодежь,
- 6. Имя существительное Шипящий
- 7. Сделал ошибку, посмотри правило Групповая работа
- 8. ПРОВЕРЬ!
- 9. Рефлексия Опираясь на таблицу, закончи предложения.
- 10. Спасибо за урок! Молодцы!
п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь м…двежьи пом…щь а о о о о о е в…р…бьи о о
Слайд 4Прочитайте слово.
Определите часть речи.
Определите род имен существительных.
Какие звуки слышатся
на конце слова?
Определите, на какие группы можно распределить слова.
Запишите слова, распределив их в группы.
Чем отличается написание слов первой группы от написания слов второй группы?
Сделайте вывод. Сформулируй правило.
Сравни свой вывод с другими группами
Определите, на какие группы можно распределить слова.
Запишите слова, распределив их в группы.
Чем отличается написание слов первой группы от написания слов второй группы?
Сделайте вывод. Сформулируй правило.
Сравни свой вывод с другими группами
Алгоритм исследования:
Слайд 5Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь,
молодежь, карандаш, мышь,
уж, ночь.
мяч
дочь
ключ
лещ
вещь
молодежь
карандаш
мышь
уж
ночь
Парная работа
Слайд 7Сделал ошибку,
посмотри правило
Групповая работа
1 группа
Допиши, если необходимо, Ь.В каждом столбике
есть « лишнее» слово, вычеркни его.
2 группа
Выпишите из рассказа им.существительные с шипящим на конце в два столбика.
3 группа
Исправь ошибки. Запиши правильно.
Слайд 9Рефлексия
Опираясь на таблицу, закончи предложения.
Сегодня я
убедился в том, что…
Теперь я умею определять…
Я знаю, что в русском языке…
Теперь я умею определять…
Я знаю, что в русском языке…
