развитии детей
дошкольного возраста
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на МО презентация
Содержание
Актуальность темы пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровни соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики
Слайд 2Актуальность темы
пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровни соприкосновения, эмоционального
переживания, контакта «глаза в глаза»;
имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.
имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.
Слайд 3Цель работы : развивать мелкую моторику рук детей младшего дошкольного возраста
в процессе пальчиковых игр.
Задачи:
Обучать детей пальчиковым играм в разных видах деятельности;
Подготовить методический материал, план работы, картотеку пальчиковых игр;
Разработать игры-драматизации с элементами пальчиковых игр;
Развивать: речь, мышление, память, внимание, творческое воображение; обогащать словарный запас;
Вызывать положительные эмоции; прививать устойчивый интерес к пальчиковым играм.
Методы:
Разучивание потешек, пальчиковых игр;
Использование атрибутов к пальчиковым играм, игры-инсценировки;
Художественное творчество;
Применение пальчиковых игр в организованной образовательной деятельности – совместная и индивидуальная работа с детьми; вне образовательной деятельности (пальчиковая гимнастика во второй половине дня); во время прогулок и досуга.
