Подготовила:
Шабашова Е.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya k uroku russkogo yazyka v 4 klasse imenitelnyy презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya k uroku russkogo yazyka v 4 klasse imenitelnyy
- 2. Цели и задачи урока: Познакомимся с
- 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- 4. Проверка: Наступила холодная
- 5. – Я – именительный падеж, И
- 6. Чтение правила на с. 66.
- 7. САМОЛЁТ
- 8. БАГАЖ
- 9. БИЛЕТ
- 10. Упражнение 118
- 11. Физминутка
- 13. Упражнение 119
- 14. Итог урока: На какие вопросы отвечают имена
- 15. Я
- 16. Домашнее задание: Упр. 119 (10 слов, отвечающих на вопрос что?), выучить стихотворение про именительный падеж.
- 17. СПАСИБО ЗА УРОК!
- 18. Использованные ресурсы: Русский язык, учебник для 4
Цели и задачи урока:
Познакомимся с особенностями имён существительных в именительном падеже; их существенными признаками; ролью в предложении; Узнаем новые словарные слова; Будем развивать орфографическую зоркость.
Слайд 1Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: «Именительный падеж
имён существительных»
Слайд 2Цели и задачи урока:
Познакомимся с особенностями имён существительных в именительном падеже;
их существенными признаками; ролью в предложении;
Узнаем новые словарные слова;
Будем развивать орфографическую зоркость.
Узнаем новые словарные слова;
Будем развивать орфографическую зоркость.
Слайд 3Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Наступила х..лодная з..ма.
К ..кну подл..тела синичка. Бабушка пож..лела птичку и впустила в комнату. Синичка обогрелась и ул..тела.
Слайд 4Проверка:
Наступила холодная зима. К окну подлетела синичка.
Бабушка пожалела птичку и впустила в комнату. Синичка обогрелась и улетела.
Слайд 5
– Я – именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко
все узнают
И в подлежащие зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы – кто? и что?
Ни с чем не спутает никто.
И в подлежащие зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы – кто? и что?
Ни с чем не спутает никто.
Слайд 14Итог урока:
На какие вопросы отвечают имена существительные в именительном падеже?
Каким членом
предложения являются?
Слайд 16Домашнее задание:
Упр. 119 (10 слов, отвечающих на вопрос что?), выучить стихотворение
про именительный падеж.
Слайд 18Использованные ресурсы:
Русский язык, учебник для 4 класса, Т.Г.Рамзаева, Москва, ДРОФА, 2009
г.
Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту Т.Г.Рамзаевой, 4 класс, Москва «ВАКО» 2006 г.
http://images.yandex.ru
Электронные физминутки, автор И.А.Галкина
Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту Т.Г.Рамзаевой, 4 класс, Москва «ВАКО» 2006 г.
http://images.yandex.ru
Электронные физминутки, автор И.А.Галкина
