Учитель начальных классов МБУ СОШ № 70 г.Тольятти Шутова Мария Сергеевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentaciya sklonenie imyon prilagatelnyh muzhskogo i srednego roda презентация
Содержание
- 1. prezentaciya sklonenie imyon prilagatelnyh muzhskogo i srednego roda
- 2. Девиз нашего
- 3. Кто, угадай-ка, Седая хозяйка: Тряхнёт перинки, Над
- 4. Чистописание Сс сlс сн
- 5. ф.враль д.кабрь
- 6. Проверь себя. Февраль, декабрь,календарь, прекрасный,семена.
- 7. р
- 8. Списать, вставить пропущенные орфограммы. Объясните свой выбор.
- 9. Прочитать текст. Вставить подходящие по смыслу имена
- 10. Проверь себя.
- 11. Морфологический
- 12. Понаблюдай и сделай вывод.
- 14. -ого,-его -ому,-ему -ой,-ый, -ий -ым,-им -ом,-ем -ое,-ее -ое,-ее
- 15. Определите тему сегодняшнего урока. Как определить падеж имён прилагательных? Подведение итогов
- 17. Молодцы! Спасибо за урок.
Девиз нашего урока:
Думать – интенсивно! Работать – оперативно! Если
Слайд 1Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода.
Урок русского языка в
4 классе.
Слайд 2 Девиз нашего урока:
Думать – интенсивно!
Работать – оперативно!
Если спорить – доказательно!
Всем - обязательно!
Слайд 3Кто, угадай-ка,
Седая хозяйка:
Тряхнёт перинки,
Над миром пушинки?
Подберите к слову зима однокоренные слова,
разберите их по составу.
Слайд 5ф.враль
д.кабрь
.нварь
кал.ндарь
мес.ц
пр.красный
сем.на
Выписать слова с непроверяемой безударной гласной е.
мес.ц
пр.красный
сем.на
Выписать слова с непроверяемой безударной гласной е.
Словарная работа.
е
Игра «Горка»
Слайд 7
р
Кроссворд «Зимующие птицы»
1
2
3
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит.
Голоском речистым, чистым
-Клё! клё!
клё! -поёт со свистом.
Он в своей лесной палате
Носит пёстренький халатик.
Он деревья лечит,
Постучит – и, легче.
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
-Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
-Облетел я всю Сибирь
И зовут меня …?
4
Ссылка 2
ссылка №1
Слайд 8Списать, вставить пропущенные орфограммы. Объясните свой выбор.
Пёстр… дятел остр… клювом
выколачивает с. мена из с. снов… шишки.
Гиперссылка №1
ый
ым
е
о
ой
Слайд 9Прочитать текст. Вставить подходящие по смыслу имена прилагательные.
Снегирь.
В … лесу на сосне сидит … снегирь. На голове у него … берет. На фоне … покрова птица выделяется … оперением.
В … лесу на сосне сидит … снегирь. На голове у него … берет. На фоне … покрова птица выделяется … оперением.
Ссылка №2
Слайд 10Проверь себя.
Снегирь.
В зимнем лесу на сосне сидит красногрудый снегирь. На голове у него синий берет. На фоне белого покрова птица выделяется ярким оперением.
В зимнем лесу на сосне сидит красногрудый снегирь. На голове у него синий берет. На фоне белого покрова птица выделяется ярким оперением.
Слайд 15Определите тему сегодняшнего урока.
Как определить падеж имён прилагательных?
Подведение итогов
Слайд 16 Рефлексия
- на
уроке было интересно, всё понял(а)
- иногда были трудности, сомнения
- не усвоил тему, было не интересно
Нарисуйте на полях:
Д/з : упражнение №.11 с.13 в тетради с печатной основой.
