Преподаватель Пак С.Н.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Практикум по нарушению письменной речи. Учебно-методическая литература презентация
Содержание
- 1. Практикум по нарушению письменной речи. Учебно-методическая литература
- 2. Хватцев Михаил Ефимович
- 3. Хватцев М.Е.
- 4. Волкова Лариса Степановна
- 5. Лалаева Раиса Ивановна
- 6. Парамонова Людмила Георгиевна
- 7. Парамонова Людмила Георгиевна
- 8. Корнев Александр Николаевич
- 9. Учебно-методическая литература. 1. Лалаева Р. И.,
- 10. О.В. Елецкая, Т.В. Коробченко, Ю. Е. Розова,
- 11. Учебно-методическая литература по теме нарушения письменной речи.
- 12. Учебно-методическая литература.
- 13. Учебно-методическая литература. 4. Елецкая О. В., Горбачевская
- 14. Учебно-методическая литература. 7. Елецкая О. В.
- 15. Учебно-методическая литература.
- 16. Учебно-методическая литература.
- 17. Учебно-методическая литература. 9. Елецкая О. В.
- 18. Учебно-методическая литература.
- 19. Е.А. Логинова О.В. Елецкая «Нарушения письменной
Хватцев Михаил Ефимович
Слайд 1Выборгский институт (филиал) ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» Практикум по
нарушению письменной речи
Учебно-методическая литература.
Слайд 9Учебно-методическая литература.
1. Лалаева Р. И., Прищепова И. В. Выявление дизорфографии
у младших школьников. – СПб.,1999.
2. Прищепова И. В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13. 00. 03. – СПб., 1993.
3. Азова О. И. Система логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2006.
2. Прищепова И. В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13. 00. 03. – СПб., 1993.
3. Азова О. И. Система логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2006.
Слайд 10О.В. Елецкая, Т.В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д.А. Щукина « Организация и
содержание работы школьного логопеда»
Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура), осваивающих дисциплины "Актуальные проблемы современной логопедии", "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
б
Слайд 13Учебно-методическая литература.
4. Елецкая О. В., Горбачевская Н. Ю. Организация логопедической работы
в школе. М., 2005. – Сер. Логопед в школе.
5. Елецкая О. В., Горбачевская Н. Ю. Логопедическая помощь школьникам с нарушениями речи / под ред. О. В. Защиринской. – СПб., 2006. – Сер. Детская психология и психотерапия.
6. Елецкая О. В. Особенности фонематических процессов и лексико-грамматического строя речи у пятиклассников с дизорфографией // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 5 (49). – С. 112–119.
5. Елецкая О. В., Горбачевская Н. Ю. Логопедическая помощь школьникам с нарушениями речи / под ред. О. В. Защиринской. – СПб., 2006. – Сер. Детская психология и психотерапия.
6. Елецкая О. В. Особенности фонематических процессов и лексико-грамматического строя речи у пятиклассников с дизорфографией // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 5 (49). – С. 112–119.
Слайд 14Учебно-методическая литература.
7. Елецкая О. В. Логопедическая работа по коррекции дизорфографииу
учащихся пятых классов общеобразовательной школы: дис. … канд. пед. наук / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – СПб.,
Слайд 17Учебно-методическая литература.
9. Елецкая О. В. Диагностика и коррекция дизорфографии у
школьников // Современные научные исследования и инновации. 2011. – № 5. – С. 35.
10. Елецкая О. В. Состояние чувства языка и лингвистического мышления у школьников с дизорфографией // Специальное образование: Материалы VIII Междунар. науч. конф. / под общ. ред. проф. В. Н. Скворцова. – СПб., 2012. – С. 43–49.
11. Новиков А. М. Методология учебной деятельности. – М.: Из-во «Эгвес», 2005. – С. 124–164. 12. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М.: ИНТОР, 1996. – 149 с.
10. Елецкая О. В. Состояние чувства языка и лингвистического мышления у школьников с дизорфографией // Специальное образование: Материалы VIII Междунар. науч. конф. / под общ. ред. проф. В. Н. Скворцова. – СПб., 2012. – С. 43–49.
11. Новиков А. М. Методология учебной деятельности. – М.: Из-во «Эгвес», 2005. – С. 124–164. 12. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М.: ИНТОР, 1996. – 149 с.
Слайд 19Е.А. Логинова О.В. Елецкая
«Нарушения письменной речи у младших школьников»
Учебно-методическое пособие
содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия".
Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
