- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
povtoryaem gotovimsya k diktantu презентация
Содержание
- 1. povtoryaem gotovimsya k diktantu
- 2. Контрольная карта 1. Чистописание.
- 4. Тема урока Закрепление освоенных орфографических умений
- 5. Правила работы в группе. 1.Мы нужны друг
- 7. Как искать проверочные слова для корня? 1.Объясни
- 8. Проверь себя. 1 группа Хотеть Кормить Давать
- 9. Ъ или ь? 1.Послушать: [й’] O
- 10. Проверь себя.
- 11. Проверь себя. 1 группа Сильнее – сильный
- 13. Контрольная карта 1. Чистописание.
- 14. Сегодня на уроке я…. Удивился Понял Узнал Научился
- 15. Домашнее задание. 1. Упр.571, стр.118 2. Составь проверочную работу.
Контрольная карта 1. Чистописание. 2. Словарно-орфографическая работа. Упр.568 3. Решаем задачу: ъ или ь? Упр.569 4. Проверяем контрольную работу.
Слайд 2Контрольная карта
1. Чистописание.
2. Словарно-орфографическая работа. Упр.568
3. Решаем задачу: ъ или ь? Упр.569
4. Проверяем контрольную работу. Упр.570
?
?
?
?
Слайд 5Правила работы в группе.
1.Мы нужны друг другу.
2.Мы стараемся понять друг друга.
3.Мы
не говорим все сразу.
4.Мы смотрим на говорящего.
5.Мы не ссоримся, а доказываем свою точку зрения.
4.Мы смотрим на говорящего.
5.Мы не ссоримся, а доказываем свою точку зрения.
Слайд 7Как искать проверочные слова для корня?
1.Объясни значение слова с помощью однокоренного
или подбери другое однокоренное слово.
2. Измени проверяемое слово:
предмет действие признак Ед.ч. ↔мн.ч. Что (с)делает? Каков? Кто? Что? Что (с)делал?
Много: кого? чего? Что (с)делаю?
2. Измени проверяемое слово:
предмет действие признак Ед.ч. ↔мн.ч. Что (с)делает? Каков? Кто? Что? Что (с)делал?
Много: кого? чего? Что (с)делаю?
Слайд 8Проверь себя.
1 группа
Хотеть
Кормить
Давать
2 группа
Сладкий
Крепкий
3 группа
Желать
Сахар
Кипеть
Чувство
4 группа
Прекрасный
Ужасный
Грустный
Здравствуй
Слайд 9Ъ или ь?
1.Послушать: [й’] O ?
2.Определить: < ¬ [й’] ?
3.Если ¬ ,
то Ъ > написать >
Если ¬ , то Ь
Если ¬ , то Ь
Слайд 11Проверь себя.
1 группа
Сильнее – сильный
Галчонок - галка
2 группа
Поработать
+
Почитать +
Облетел +
Облака -
Почитать +
Облетел +
Облака -
4 группа
У Пушка красивая длинная шерсть с колечками.
3 группа
[ г] – г [ш]- ш
[о] о о [й] = ью
[л] – л [у] о
[у] о у
[п] – бь
2сл. 1сл.
5зв. 6б. 3зв. 3б.
Слайд 13Контрольная карта
1. Чистописание.
2. Словарно-орфографическая работа. Упр.568
3. Решаем задачу: ъ или ь? Упр.569
4. Проверяем контрольную работу. Упр.570
