- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
parnye sogl презентация
Содержание
- 1. parnye sogl
- 2. УРОК
- 3. Гласные первого ряда: А, О,
- 4. Б, Г, Д, Ъ, Т, Ж, Ш,П,
- 5. Игра
- 6. СОГЛАСНЫЕ
- 7. РАБОТА « В ПАРАХ» 1 столбик микро. дро.ь озно. гла. зу.
- 8. 3 столбик микробный дрожит
- 9. СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМЫ СЛОВА; ПОДБОР ОДНОКОРЕННЫХ РОДСТВЕННЫХ СЛОВ;
- 10. Схема проверки парного согласного в слабой позиции
- 11. ВЫВОД: Парные согласные Самые опасные Ты
- 12. АЛГОРИТМ Записать слово. Выделить ошибкоопасное место и
- 13. Игра «ПОМОГИТЕ ВЫЛЕЧИТЬ друзЕЙ» Рецепт
- 14. Игра «К какому врачу обратиться?»
- 15. «КЛЮЧ» к игре «К какому врачу обратиться?»
- 16. Магазин «Здоровое питание» ВИТАМИНЫ Виногра_ Арбу_ Морко_
- 17. «КЛЮЧ» к игре магазин «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» ВИТАМИНЫ
- 18. Тест 1.Укажи слово, которое относится к другому
- 19. «КЛЮЧ» для проверки теста 1.Укажи слово, которое
- 20. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ( по выбору):
- 21. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: Мне понравилось… Я изучил
УРОК весёлым, интересным
Слайд 2 УРОК
весёлым, интересным
красивым, необычным
обучающим.
УЧЕНИК
внимательным, сообразительным
догадливым, активным, думающим.
УЧИТЕЛЬ
помощником, руководителем.
Слайд 3
Гласные первого ряда: А, О, У, Э, Ы.
Гласные второго ряда:
Я, Е, Ё, Ю, И.
«Буквенная гимнастика»
Слайд 4Б, Г, Д, Ъ, Т, Ж, Ш,П, З, К, С, Ф,
В
- Чем мы обозначаем звуки на письме?
Что перед вами звуки или буквы?
Найдите лишнюю.
Почему вы исключили именно эту букву?
Что можно сказать об оставшихся буквах?
Слайд 83 столбик
микробный дрожит
зазнобило
глазок
зубок
1 столбик
микроб
дрожь
озноб
глаз
зуб
2
столбик
микробы дрожа знобит глаза зубы
микробы дрожа знобит глаза зубы
Слайд 12АЛГОРИТМ
Записать слово.
Выделить ошибкоопасное место и часть слова, в которой оно находится.
Определить
способ проверки.
Проверить.
Вписать букву.
Проверить.
Вписать букву.
Слайд 14
Игра «К какому врачу обратиться?»
Зу.
Гла.
Ожё.
Пищево.
Стоматоло.
Гастроэнтероло.
Хирур.
Окулис.
Слайд 15«КЛЮЧ» к игре «К какому врачу обратиться?»
Зуб
Глаз
Ожёг
Пищевод
Стоматологи
Гастроэнтерологи
Хирурги
Окулисты
Слайд 16Магазин «Здоровое питание»
ВИТАМИНЫ
Виногра_
Арбу_
Морко_
Реди_ка
Мё_
Гри_ки
Яго_ки
УГЛЕВОДЫ
Хле_
Творо_
Пиро_
Шокола_
Слайд 17«КЛЮЧ» к игре
магазин «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ»
ВИТАМИНЫ
Виноград
Арбуз
Морковь
Редис
Мёд
Грибки
Ягодки
УГЛЕВОДЫ
Хлеб
Творог
Пирог
Шоколад
Слайд 18Тест
1.Укажи слово, которое относится к другому правилу:
А) вода;
Б)мед;
В) массаж;
2.Укажи слова, которые
обозначают форму слова:
А) мед, медок, медовый, меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
А) мед, медок, медовый, меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
Слайд 19«КЛЮЧ» для проверки теста
1.Укажи слово, которое относится к другому правилу:
А) вода;
Б)мед;
В)
массаж;
2.Укажи слова, которые обозначают форму слова:
А) мед, медок, медовый, меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
2.Укажи слова, которые обозначают форму слова:
А) мед, медок, медовый, меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
Слайд 20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ( по выбору):
а) мини-сочинение «Первая помощь при гриппе».
б) составить
творческий словарный диктант (загадки) « Если хочешь быть здоров».
в) стр.62, упр. 323.
в) стр.62, упр. 323.
Слайд 21СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
Мне понравилось…
Я изучил ( узнал)…
Хотел бы изменить в уроке…
Я
оцениваю свою работу…
Моё самочувствие в конце урока…
Моё самочувствие в конце урока…
