- Я не беспокоюсь за себя и за товарищей.
Мне тепло, хорошо, интересно и комфортно.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Орфограммы в значимых частях слова презентация
Содержание
- 1. Орфограммы в значимых частях слова
- 3. Минутка чистописания Чч четверг Какая орфограмма встретилась в слове? Какие орфограммы вы ещё знаете?
- 4. После дождичка в четверг. Фразеологизм
- 5. ДЕВИЗ УРОКА: В МИРЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО,
- 6. В лесу темно,
- 7. Тема: В каких значимых частях слова есть орфограммы ?
- 9. Работа с учебником стр.102 упр. 192
- 10. сделать четверг пирожок нет звуков
- 11. Работа с учебником стр.102 упр. 193
- 12. под Обратите внимание! Буква, обозначающая
- 13. Работа с таблицей уч. стр. 103 В
- 15. Улыбка, боксёр, перелить, сырник, храбрость, хитрец,
- 16. Рефлексия На уроке я узнал(а)… Мне было
- 17. - Переживаю за себя, за товарищей.
- 18. Домашнее задание: Тренажёр по русскому языку
- 19. Молодцы!
Минутка чистописания Чч четверг Какая орфограмма встретилась в слове? Какие орфограммы вы ещё знаете?
Слайд 1
- Переживаю за себя, за товарищей.
- Спокойно на душе.
- Что-то беспокоит,
тревога.
Слайд 3Минутка чистописания
Чч
четверг
Какая орфограмма встретилась в слове?
Какие орфограммы вы ещё знаете?
Слайд 5ДЕВИЗ УРОКА:
В МИРЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО,
НАМ ПОРОЮ НЕИЗВЕСТНОГО,
МИРУ ЗНАНИЙ НЕТ ПРЕДЕЛА,
ТАК СКОРЕЙ
, ДРУЗЬЯ , ЗА ДЕЛО !
Слайд 6
В лесу темно,
Все спят давно.
Одна птица не спит,
На суку сидит,
Мышей сторожит.
Мышей сторожит.
Назовите орфограммы в словах-отгадках.
В какой части слова находятся орфограммы?
А ещё какие части слова вы знаете?
А как вы думаете, только ли в корне могут быть орфограммы?
Слайд 9Работа с учебником
стр.102 упр. 192
Прочитайте под знаком «Обратите внимание»
В какой
же части слова может находиться безударный гласный?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?
Слайд 11Работа с учебником
стр.102 упр. 193
Прочитайте под знаком «Обратите внимание»
В какой
же части слова может находиться парный по звонкости-глухости согласный звук?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?
Слайд 12под
Обратите внимание!
Буква, обозначающая парный согласный по звонкости – глухости
согласный
звук, может быть в любой значимой части слова :
в приставке : сделать
в корне : четверг
в суффиксе : пирожок
в окончании : нет звуков
в приставке : сделать
в корне : четверг
в суффиксе : пирожок
в окончании : нет звуков
Слайд 13Работа с таблицей уч. стр. 103
В каких значимых частях слова могут
быть орфограммы?
Что нужно сделать, если орфограмма в приставке или суффиксе?
Что нужно сделать, если орфограмма находится в корне слова?
А если это непроверяемая орфограмма?
Что нужно сделать, если орфограмма в приставке или суффиксе?
Что нужно сделать, если орфограмма находится в корне слова?
А если это непроверяемая орфограмма?
Слайд 15
Улыбка, боксёр, перелить, сырник, храбрость, хитрец, голубь, гвоздик, подземный.
Выпишите слова с
орфограммами в 3 столбика
В корне, в приставке, в суффиксе
В корне, в приставке, в суффиксе
Слайд 16Рефлексия
На уроке я узнал(а)…
Мне было легко (сложно)…..
Я узнала новое….
Урок был интересным
(не очень)
Слайд 17
- Переживаю за себя, за товарищей.
- Спокойно на душе.
- Что-то беспокоит,
тревога.
- Я не беспокоюсь за себя и за товарищей.
Мне тепло, хорошо, интересно и комфортно.
