- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как писать сжатое изложение презентация
Содержание
- 1. Как писать сжатое изложение
- 2. Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт?
- 3. Содержание изложения ИК1 Экзаменуемый точно передал основное
- 4. ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но
- 5. ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но
- 6. ПЕРВЫЙ ЭТАП (первое прочтение текста) Внимательно прослушайте текст
- 7. Время меняет людей. Но кроме времени, есть
- 8. 1шаг Определите ТЕМУ текста (о чём текст?) Способы (как
- 9. Ключевое слово Сострадание
- 10. 2 шаг Сформулируйте основную мысль (чему учит текст?)
- 11. Основная мысль текста Сострадание- это особый талант
- 12. 3 шаг Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
- 13. Способы (как сделать): в описании -
- 14. Способы (как это сделать): по настроению, которое
- 15. Публицистический стиль Рассуждение (тезис, аргументы, вывод)
- 16. 4 шаг Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
- 17. Микротема – часть одной общей темы
- 18. Способы (как сделать): по выделению главной мысли
- 19. 1 микротема Сострадание-это особый талант, и без него трудно оставаться человеком.
- 20. Как составить план 1. Выделив в абзацах
- 21. АБЗАЦ Зачин Основная мысль Концовка
- 22. ВТОРОЙ ЭТАП (второе прочтение текста) Отметьте в каждом абзаце СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
- 23. Способы (как сделать): существенное раскрывает тему
- 24. Сжатие исходного текста Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт?
- 25. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов
- 26. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов
- 27. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов
- 28. ИК2 Экзаменуемый не использовал приемов сжатия текста 0 баллов
- 29. К приемам компрессии (сжатия) текста относятся: исключение замена обобщение(объединение, слияние)
- 30. Приемы исключения: вводных слов, конструкций, обращений;
- 31. При исключении необходимо: выделить главное (существенное) и
- 32. Время меняет людей. Но кроме времени, есть
- 33. 1. Исключаем из текста вводное слово 2.
- 34. Время меняет людей. Но кроме времени, есть
- 35. Время меняет людей. Но есть категория посильнее
- 36. Приёмы замены: однородных членов обобщающим словом; сложного
- 37. Заменяем часть предложения синонимичным понятием или выражением
- 38. Время меняет людей. Но есть категория посильнее
- 39. Время меняет людей. Но есть категория посильнее
- 40. Обобщение (объединение, слияние) Образование сложного предложения
- 41. Возможно сочетание приемов компрессии (сжатия) Сочетание исключения
- 42. Сочетание исключения и обобщения (объединения, слияния)
- 43. Время меняет людей. Но посильнее его образ
- 44. Что нельзя удалять из текста? основные
- 45. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
- 46. ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой
- 47. ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой
- 48. ИК3 В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,
- 49. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их
- 50. Желаю успеха! .
Из чего складывается оценка?
Что проверяет эксперт?
Слайд 3Содержание изложения
ИК1 Экзаменуемый точно передал основное содержание текста, отразив все важные
микротемы
2 балла
2 балла
Слайд 4ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но упустил или добавил одну
микротему
1 балл
1 балл
Слайд 5ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но упустил или добавил более
одной микротемы
0 баллов
0 баллов
Слайд 7 Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая
на тебя, может быть, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
Человек безмятежной судьбы знает, конечно, о бедах, о том, что есть несчастные, а среди них – и дети. Да, несчастья и беды – это неизбежность. Но жизнь устроена так, что несчастье счастливому кажется чаще всего далёким, порой даже нереальным. Если у тебя всё хорошо, беда представляется рассыпанной по миру маленькими песчинками. Несчастье кажется нетипичным, а типичным – счастье. Счастье не будет счастьем, если оно каждый миг станет думать о беде и горе.
Собственные беды оставляют в душе рубцы и учат человека важным истинам. Но если человек запоминает только такие уроки, у него заниженная чувствительность. Плакать от собственной боли не трудно. Труднее плакать от боли чужой. Знаменитый мыслитель прошлого сказал: «Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – наши добродетели».
(По А. Лиханову.)
168 слов.
Человек безмятежной судьбы знает, конечно, о бедах, о том, что есть несчастные, а среди них – и дети. Да, несчастья и беды – это неизбежность. Но жизнь устроена так, что несчастье счастливому кажется чаще всего далёким, порой даже нереальным. Если у тебя всё хорошо, беда представляется рассыпанной по миру маленькими песчинками. Несчастье кажется нетипичным, а типичным – счастье. Счастье не будет счастьем, если оно каждый миг станет думать о беде и горе.
Собственные беды оставляют в душе рубцы и учат человека важным истинам. Но если человек запоминает только такие уроки, у него заниженная чувствительность. Плакать от собственной боли не трудно. Труднее плакать от боли чужой. Знаменитый мыслитель прошлого сказал: «Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – наши добродетели».
(По А. Лиханову.)
168 слов.
Слайд 81шаг
Определите ТЕМУ текста (о чём текст?)
Способы (как сделать):
по началу текста;
по ключевым словам;
по ключевым
эпизодам;
по поступкам или размышлениям героев (автора)
по поступкам или размышлениям героев (автора)
Слайд 13Способы (как сделать):
в описании - по предмету речи и его значимым,
существенным признакам;
в повествовании - по началу событий, ходу его, самого острого момента сюжета, концу;
в рассуждении - по общему положению, аргументам, доказательствам, выводу
в повествовании - по началу событий, ходу его, самого острого момента сюжета, концу;
в рассуждении - по общему положению, аргументам, доказательствам, выводу
Слайд 14Способы (как это сделать):
по настроению, которое вызывает прочтение текста;
по отношению автора
к событиям, героям;
по наличию в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль (определение авторской позиции)
по наличию в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль (определение авторской позиции)
Слайд 18Способы (как сделать):
по выделению главной мысли в абзаце;
по соотношению нескольких абзацев
в соответствии с главной мыслью;
по ключевым словам и ключевым предложениям абзаца
по ключевым словам и ключевым предложениям абзаца
Слайд 20Как составить план
1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите
назывной план.
2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план.
3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.
2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план.
3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.
Слайд 22ВТОРОЙ ЭТАП (второе прочтение текста)
Отметьте в каждом абзаце СУЩЕСТВЕННОЕ и
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
Слайд 23Способы (как сделать):
существенное раскрывает тему и идею текста, дополнительное содержит подробности,
детали, описательные элементы, которые можно опустить
Слайд 25ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия текста, использовав их
на протяжении всего текста
3 балла
3 балла
Слайд 26ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия, использовав их для
сжатия двух микротем текста
2 балла
2 балла
Слайд 27ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия текста, использовав их
для сжатия одной микротемы
1 балл
1 балл
Слайд 29К приемам компрессии (сжатия) текста относятся:
исключение
замена
обобщение(объединение, слияние)
Слайд 30Приемы исключения:
вводных слов, конструкций, обращений;
однородных членов предложения;
повторов;
однотипных примеров;
риторических вопросов и восклицаний;
цитат;
деталей,
которые не влияют на ход авторской мысли;
рассуждений;
описаний;
слов, предложений, отдельных членов предложения (обособленные определения, обстоятельства), которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
рассуждений;
описаний;
слов, предложений, отдельных членов предложения (обособленные определения, обстоятельства), которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
Слайд 31При исключении необходимо:
выделить главное (существенное) и детали (подробности);
убрать детали;
пропустить предложения, содержащие второстепенные
факты;
пропустить предложения с описаниями и рассуждениями;
объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями;
составить новый текст.
пропустить предложения с описаниями и рассуждениями;
объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями;
составить новый текст.
Слайд 32 Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая
на тебя, может быть, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
53 слова
53 слова
Слайд 331. Исключаем из текста вводное слово
2. Исключаем из текста отдельные слова,
члены предложения (обособленное определение, сравнение)
3. Исключаем повтор
4. Пропускаем рассуждения(предложения, содержащее второстепенные факты)
3. Исключаем повтор
4. Пропускаем рассуждения(предложения, содержащее второстепенные факты)
Слайд 34 Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая
на тебя, может быть, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
Слайд 35Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни,
сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
36 слов
36 слов
Слайд 36Приёмы замены:
однородных членов обобщающим словом;
сложного предложения – простым;
части предложения или ряда
предложений общим понятием или выражением;
прямой речи – косвенной;
части текста одним предложением;
части предложения местоимением и т.д.
части предложения синонимичным понятием или выражением
прямой речи – косвенной;
части текста одним предложением;
части предложения местоимением и т.д.
части предложения синонимичным понятием или выражением
Слайд 38Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни,
сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
36 слов
36 слов
Слайд 39Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни,
сострадание к другим. Считают, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
35 слов
35 слов
Слайд 40Обобщение (объединение, слияние)
Образование сложного предложения путем слияния двух простых предложений, повествующих
об одном и том же предмете речи
Слайд 41Возможно сочетание приемов компрессии (сжатия)
Сочетание исключения и обобщения (объединения)
Сочетание исключения и
замены
Сочетание замены, исключения и объединения
Сочетание замены, исключения и объединения
Слайд 42Сочетание исключения и обобщения (объединения, слияния)
Время меняет людей. Но есть
категория посильнее его. Это образ жизни, сострадание к другим. Считают, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
Слайд 43Время меняет людей. Но посильнее его образ жизни, сострадание к другим.
Сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.
21 слово
21 слово
Слайд 44Что нельзя удалять из текста?
основные детали, помогающие понять авторскую идею;
аргументы автора,
используемые им для доказательства основной мысли
Слайд 45Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Из чего складывается оценка?
Что проверяет
эксперт?
Слайд 46ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:
логические
ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
В работе нет нарушений абзацного членения
2 балла
В работе нет нарушений абзацного членения
2 балла
Слайд 47ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения,
НО
допущена
одна логическая ошибка,
и/или
в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста
1балл
и/или
в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста
1балл
Слайд 48ИК3 В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,
НО
допущено более одной
логической ошибки,
и/или
имеются два случая нарушений абзацного членения текста
0 баллов
и/или
имеются два случая нарушений абзацного членения текста
0 баллов
Слайд 49Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился
текст
Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений
Объем изложения- не менее 70 слов
Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его
Перепишите изложение аккуратно, разборчивым почерком
Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений
Объем изложения- не менее 70 слов
Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его
Перепишите изложение аккуратно, разборчивым почерком
