- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
chto takoe mest презентация
Содержание
- 2. Платок – [платок] – 6 б., 6 зв., 2 слога
- 3. Даль В.И. …равносторонний, шёлковый, бумажный, шерстяной,
- 4. Орфографическая минутка Подбери слова-синонимы, обозначь безударные гласные
- 5. Выпиши слова, которые указывают на предмет, но
- 6. Выпишите словосочетания с местоимениями, которые употребляются вместо
- 7. Пишите, заменяя повторяющимися слова местоимениями он, она,
- 8. Есть ли ещё местоимения, кроме тех, с
Платок – [платок] – 6 б., 6 зв., 2 слога
Слайд 3 Даль В.И. …равносторонний, шёлковый, бумажный, шерстяной, холщёвый, какими женщины повязывают голову,
мужчины шею, а первые и накидывают на шею и все носят в руках или в кармане
Д.Н.Ушаков … 1) кусок ткани, обычно квадратный, повязываемый на голову или надеваемый на верхнюю часть туловища, преимущественно женщинами; 2) небольшой кусок ткани для сморкания и вытирания носа, употребляется также для обтирания пота с лица
С.И.Ожегов … кусок ткани, обычно квадратный, или вязаное трикотажное изделие такой же формы
Слайд 4Орфографическая минутка
Подбери слова-синонимы, обозначь безударные гласные и запиши проверочные слова.
Ребёнок -
малыш - …..
Утёс - скала - …….. .
Деревня - село - …….. .
Горе - беда - ……. .
Молчание - тишина - …… .
Болото - трясина - ….. .
Утёс - скала - …….. .
Деревня - село - …….. .
Горе - беда - ……. .
Молчание - тишина - …… .
Болото - трясина - ….. .
Слайд 5Выпиши слова, которые указывают на предмет, но не называют его.
Ромашка, она,
мы, друзья, я ,солнце, учебник, труд, оно.
Слайд 6Выпишите словосочетания с местоимениями, которые употребляются вместо прилагательных.
Наш класс, моя мама,
увидеть его, рассказать ему, её книга, его работа, гордиться ею, твой портфель, жаль его, заботиться о ней.
Слайд 7Пишите, заменяя повторяющимися слова местоимениями он, она, они.
Весь день шёл снег.
Снег устлал все дороги. Ребята надели лыжи. Ребята весело мчатся по снежной целине. Вот и школа. Школа тоже в снежном уборе.
Слайд 8Есть ли ещё местоимения, кроме тех, с которыми мы познакомились?
Как названье
дать словам:
Я, ты, мы, и вам,
Кто ичто, какой и сколько,
Этот, тот, такой и столько,
Наш, и ваш, и мой, и твой,
Их, его, её и свой?
Это, без сомнения,
Все …………
Я, ты, мы, и вам,
Кто ичто, какой и сколько,
Этот, тот, такой и столько,
Наш, и ваш, и мой, и твой,
Их, его, её и свой?
Это, без сомнения,
Все …………
