Проект презентация

д\с№58 «Жемчужинка»

Голенищева Любовь Михайловна
Предметная область: познавательная; экологическая; комплексная; художественно – эстетическая.
Возраст детей: 4-7лет
Состав проектной группы: с набором в группу новых детей, состав проектной группы меняется, т.к. музей работает постоянно в каждой новой группе.
Продолжительность проекта: 1-2 месяца в году.

– эстетический.
По содержательным областям: межпредметный.
Предметно – развивающая среда: альбомы детского и семейного творчества; энциклопедии по теме музея; иллюстрированный материал; рассказы, сказки, стихи о кошках; набор игрушек – кошек; поделки детские; набор предметов по теме; авторские игры: «Чья шкура?»; «Собери кошку»; схема для составления рассказов, загадок о кошках; опыты семейного воспитания «Кошка в жизни ребенка»;набор журналов о кошках; схемы для рисования разных кошек; иллюстрированные альбомы: «Тигры разные», «Наши любимые кошечки», «Знаешь ли ты, какая это кошка», «Сколько кошек на свете?»;картотека игр по теме музея; семейные мини – проекты.
Вид презентации проекта: пед.совет, научная конференция, родительское собрание.
Актуальность: 1. Воспитание любви и заботливого обращения к животным, с детских лет дети должны заботливо, по – доброму относиться к животным; ухаживать за ними дома; через это воспитываются многие нравственные качества человека уже с детских лет.
2.Дети с детских лет должны научиться самостоятельно добывать знания.
3.Знакомя с разными кошками мы развиваем познавательный интерес у ребенка.
Проблемная ситуация: Беседа «Знаете ли вы кошек»

детей. Воспитание любви, заботливого отношения к животным.
Задачи: 1.Закреплять знания о домашних кошках и знакомить детей с дикими кошками, их разновидностями.
2. Учить сравнивать: находить сходство и отличия в повадках, внешнем виде, питании, воспитании детенышей.
3.Помочь детям понять в ходе экспериментов: почему сезонно линяет шкура; что такое пух и шерсть; что такое когти; что такое окрас шерсти; почему когти крепкие и т.д.
4.Учить детей использовать схемы при составлении рассказов, загадок о кошках.
5.Продолжать учить придумывать интересные рассказы, загадки о кошках, используя по назначению все части речи.
Продукт проекта: развлечения для родителей. Показ развлечений о кошках детям других групп д\с.

лет

уходу и воспитанию. М,2007г.
3.Стефано Сальвати. «100 легендарных кошек»
4.Усачев Л. «Лунные кошки», «Бизнес Софит», 2009г.
5. Аромштам Марина «Мохнатый ребенок»
6.Сутеев В. Капризная кошка»
7.Энциклопедия для детей. «Собаки и кошки». Издательство Софит, 2009г.
8. Некрасов И. «Шотланlдские вислоухие кошки». 2008г.
9.И. Акимушкин « Это все о кошках».