книга – лучший друг! презентация

поддержке Общественной программы «Детство», Центра «Новые образовательные технологии и творческое развитие личности» МГГУ им. М.А.Шолохова , Домодедово 2012г.

проекта

- Булгакова О.В. учитель-логопед,
- Анашкина И.В. инструктор по физическому воспитанию,
Калинкина И.Р. воспитатель 2 младшей группы,
Зайченко Л.И. воспитатель средней группы,
Минина Н.А. воспитатель старшей группы,
Родители.

участниками проекта, создание методической базы проекта.

и родителей к художественной литературе и периодическим изданиям. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствуют выразительности речи, а так же творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру. Организовать просвещение родителей через систему родительских собраний тематических групповых и индивидуальных консультаций. Создать оптимальные условия для конструктивного взаимодействия с родителями и детьми.

Место
реализации
проекта

РФ, Московская область, г. Домодедово

Актуальность
проекта

В наш век информационных технологий, тотального наступ-ления, Интернет и т.п. роль книги преуменьшается. И, тем не менее, самые развитые страны все больше и больше обращают внимание на то, чтобы вырастить читающее поколение, воспитать в детях любовь к книге и чтению. Ведь только читающее общество является обществом мыслящим. Чтение формирует качества развитого и социально ценного человека. Человека, умеющего охватить целое, адекватно оценить ситуацию, быстро принять правильное решение, иметь больший объем памяти, лучше владеть речью, точнее формулировать, свободнее писать и т.д. Необходимо возрождать традиции семейного чтения.

на приобщение к традиции семейного чтения в течение трех месяцев.

Задачи

Донести до детей и родителей значимость книги в их жизни.
Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.
Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.
Познакомить детей с созданием книги
Воспитывать бережное отношение к книге как  результату труда многих людей.
Привлечение детей к здоровому образу жизни по средством литературы.

группах.
Проведение совместных мероприятий с детьми и их родителями.

Планируемый
результат

Организация совместного проведения досуга детей и родителей через различные мероприятия.
Бережное отношение к книге - источнику знаний.
Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.
Пополнение уголков чтения новыми произведениями.
Создание выставки «Книжек-малышек»
Альбом «Книжный магазин» ( фотографии с экскурсии).
Альбом «Книга-лучший друг!» (пословицы поговорки загадки о книге.)