Использование игровых приемов в обучении плаванию презентация

инструктор по плаванию
высшая категория
МБДОУ Детский сад № 178

Использование игровых приемов в обучении плаванию

охрану и укрепление здоровья ребенка.
Образовательные ставят цель формировать двигательные умения и навыки, развивать физические качества, двигательные способности, формировать знания о видах и способах плавания.
Воспитательные направлены на формирование нравственно-волевых качеств.

и обычаи своей среды, воспринимая все, что чаще видит и узнает от окружающих его лиц. П.Ф. ЛЕСГАФТ

и соперничество; - разнообразное применение ранее полученных умений и навыков; - умение проявлять инициативу; - комплексное совершенствование физических и морально-волевых качеств.

товарищества, выдержки, дисциплины, умению подчинят свои желания, интересам коллектива. Игра, как соревнования, повышает эмоциональность занятий плаванием, являясь хорошим средством переключения с однообразных, монотонных движений характерных для плавания

воды: «Волны на море», «Карусели», «Хоровод», «Фонтаны»
Игры с использованием музыки: «Жили у бабуси», «Волшебные превращения», «Веселые зверята»
Игры с погружением в воду с головой: «Через обруч пройди и игрушку пронеси», «Дровосек в воде», «Крокодилы»

воду с головой: «Щука», «Смелые ребята», «Невод», «Водолазы» Игры с выдохом в воду: «Качели», «Смелые ныряльщики», «Насос», «Поезд в туннель» Игры с открыванием глаз в воде: «Сосчитай пальцы», «Проплыви – не столкнись», «Достань со дна предмет» Игры со скольжением: «Я плыву», «Зеркальце», «Караси и карпы», «Проплыву через ворота» Эстафеты Спортивные игры на воде: баскетбол, волейбол, водное поло Соревнования

на воде
День защитника Отечества
День смеха
Недели здоровья
Веселые старты
День Нептуна
Аквааэробика
Дети и родители

плавания, а сделать так, чтобы ребенок воспринимал воду как еще одну жизненную среду, не боялся и любил ее, и мог свободно использовать водное пространство для эмоционального и физического развития и психической разгрузки

Учите детей плавать. – М.: ФиС, 1977
3.Горбунов В.В. Вода дарить Здоровье. – М.: Советский спорт, 1990
4.Еремеева Л.Ф. Научите ребенка плавать. – С.-П.: «Детство-пресс», 2005
5.Карпенко Е.Н и др. – Плавание: игровой метод обучения. – М.: Олимпия, 2006
6.Лоуренс Д. Аквааэробика. – М.: Гранд, 2000
7.Маханева М.Д., Баранова Г.В. Фигурное плавание в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2009
8.Мартынова Л.В., Попкова Т.Н. Игры и развлечение на воде. – М.: Педагогическое общество России, 2006
9.Осокина Т.И Как научить детей плавать. – М.: Просвещение, 1985
10.Петрова Н.Л., Баранов В.А. Обучение детей в раннем возрасте. – М.: Советский спорт, 2006
11.Пищикова Н.Г. Обучение плаванию детей дошкольного возраста. – М.: Скрипторий 2003, 2008
12.Протченко Т.А., Семенов Ю.А. Обучение плаванию дошкольников и младших школьников. – М.: Айрис-пресс, 2003
13.Яблонская С.В., Циклис С.А. Физкультура и плавание в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2008