Зачем мы путешествуем презентация

учебного проекта: преподаватель немецкого языка Березявка С.Н. и студенты 1 курса

лишь тот момент, когда человек осознает эту простую истину.


В. Кулаков «От Восточной Пруссии до
Калининградской области»

своей целью сформировать знания о стране, привить любознательность, интерес к открытиям, помочь наладить контакты с новыми людьми и оценить влияние этой деятельности на нашу жизнь

Практическая работа, предусмотренная в проекте, позволяет учащимся усвоить значение и влияние путешествий на нашу жизнь, способствует приобретению навыков исследовательской работы и умению тонко и глубоко чувствовать красоту окружающего мира

нам помогает любознательность?
Что такое «Языковое путешествие»?
Учебные предметы: история, иностранный язык, информатика, технологии.
Участники: студенты 1 курса.
Информационные ресурсы: Интернет-ресурсы, книги.

критического мышления , навыков работы в команде, умение видеть проблему и наметить пути её решения.
Методические задачи:
Научить проводить статистические исследования и оформлять их результаты, научить методам поиска информации в Интернете и литературе, прививать интерес и бережное отношение к истории .

проникнуть в глубины истории?
Что такое «Языковые путешествия»?

Результаты представленных исследований:

«Зачем мы путешествуем?» (Приложение1)
Презентация о значении археологии (Приложение 3)
Буклет-путеводитель о любознательности (Приложение 2)

тем исследований.

Формирование групп для проведения исследований .

Выбор творческого названия проекта совместно со студентами

Планирование :
Определение источников информации;
Определение способов сбора и анализа информации;
Определение способа представления результатов;
Установление процедуры и критериев оценки результатов;
Распределение обязанностей между членами команды.

выводов, оформление работы (проводится студентами самостоятельно).
Подготовка отчета о проделанной работе в виде презентаций и буклетов (внеурочное время).
Защита работы