В гостях у местоимения презентация

"Центр экологического образования"
Кировского района Санкт-Петербурга

Учитель русского языка и литературы
Тимофеева Валентина Васильевна

ЗАМЕНЯЕМ ИМЕНА!

ТЫ; ОНИ; КТО-ЛИБО; КТО-НИБУДЬ

местоимений)

Я-МЫ

Работайте в парах.
(см.карточку 1).

Вопросительное (кто);
6. Личное (ко мне);
7. Притяжательное (свои);
8. Неопределенное (кое-какие);
9. Относительное (которое);

по городу Местоимёнску, (которая) находится в стране (М,м)орфологии. (Эти) город очень инт ..ресный. (Он) ул..цы з..лёные и кр..сивые. (Мы) и р..бятам нравится. (Он) помогли (я) грамотно нап..сать (этот) п..сьмо. (Он) жив и здоров. (До) свидания. Скоро пр..еду. (Твой) Незнайка.

ед.ч.,им.п.) путешествую с ребятами по городу Местоимёнску, который (м.р., ед.ч.,им.п) находится в стране Морфологии. Этот (м.р., ед.ч.,им.п.) город очень интЕресный. Его (м.р., ед.ч., в.п.) улИцы зЕлёные и крАсивые. Мне (м.р., ед.ч., д.п.) и рЕбятам нравится. Они (мн.ч.,им.п.)помогли мне (м.р., ед.ч., д.п.) грамотно напИсать это (ср.р.,ед.ч., в.п.) пИсьмо. Я (м.р., ед.ч.,им.п.) жив и здоров. До свидания. Скоро прИеду.
Ваш (м.р., ед.ч., им.п.) Незнайка.

фразеологизмов, составьте с некоторыми из них предложения с однородными членами. Работайте самостоятельно. Выполните работу письменно
ЧИТАТЬ ПРО СЕБЯ, ВЛАДЕТЬ СОБОЙ, ВЫХОДИТЬ ИЗ СЕБЯ, СУДИТЬ ПО СЕБЕ, УЙТИ В СЕБЯ, НЕ ПОХОЖ НА СЕБЯ, СЕБЕ НА УМЕ.

-либо -нибудь

Кое-

и НИ С КЕМ не соглашается.
В этой связи он получил прозвище ИВАН - ?
Отрицательный

их правописание.

(Твой).
(Наша).
(Ваша).
(Наше).

Ответьте на вопросы хором:

грибами»,используя данные словосочетания:
на то место, столько грибов, такие хорошие, крепкие; в этом лесу.

Ребята! … из вас после окончания школы может выбрать … профессию. Нужно только понимать, что … работа требует упорства, и надо учиться уже в школе преодолевать … трудности.

Каждый из вас после окончания школы может выбрать любую профессию. Нужно только понимать, что всякая работа требует упорства, и надо учиться уже в школе преодолевать все трудности.

поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошел, крикнул возмущенно:
«Так съедите вы у нас весь обед евонный!»
Закричала хрюшка-мать : «Отойди от будки!
Детям надо наполнять ихние желудки!»
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упреки!
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день !»
Говорю про поросят – намекаю на ребят.
То, что можно поросятам,
Непростительно ребятам.

лучше всех?
- Какое задание на уроке вам интереснее всего было выполнять?
Какое задание вам показалось наиболее простым/сложным?
Домашнее задание:
Попробуйте создать кроссворд по теме «Местоимение».