Творческий проект презентация

согласно ФГТ. Исследовательская деятельность даёт возможность расширять кругозор детей, создаёт условия для развития исследовательских умений, творческих способностей.
Тип проекта: Иформационно-исследовательский.
Участники проекта: дети старшей группы “Степашка”, родители воспитанников, воспитатели группы.
Срок проекта: краткосрочный (8 недель)
Актуальность проекта:
Проблема экологического воспитания весьма актуальна. Ведь именно в детском возрасте формируются навыки экологической культуры. Это даст возможность глубже познакомиться ребенку с природой, вызвать к ней живой интерес и воспитать бережное отношение к природе.
Тема “Путешествие в волшебный мир воды” познакомит детей со свойствами воды, расширит их кругозор, даст толчок для развития творческих и коммуникативных навыков.

о воде и её свойствах.
Задачи: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах,). Уточнить значение её для всего живого. Развивать любознательность, мышление и речь детей.
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
1-й этап
Подготовительный
Обсуждение цели и задачи проекта. Подбор литературы и материалов для реализации проекта. Сбор и разработка методических материалов по проблеме проекта.
2-й этап
Основной
Проведение занятий, опытов, экспериментов, бесед, чтение рассказов и сказок познавательного характера, заучивание стихов.
3-й этап
Заключительный
Оформление результатов проекта в виде презентации. Проведение досуга “Что мы знаем о воде”.

воспитание.
2.Опыты, эксперименты.
3.Беседы.
4.Рассматривание иллюстраций.
5.Наблюдения в природе.
6.Труд.
-Игровая деятельность
1.Дидактические игры.
2.Словесные игры.
3.Подвижные игры.
4.Упражнения на развитие мелкой моторики рук.
-Художественное творчество
1.Рисование.
2.Лепка.
3.Аппликация.
-Музыка
-Работа с родителями
Конкретные ожидаемые результаты.
1.Расширение кругозора детей.
2.Развитие исследовательских умений.
3.Развитие любознательности, мышления, речи и творческих способностей.
4.Воспитание экологической культуры.

возраста, воспитатели группы “Степашка”, родители воспитанников;

Срок реализации: краткосрочный (8 недель)

Цель проекта: Воспитывать интерес и бережное отношение к природе. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах). Расширять кругозор детей. Создать условия для развития исследовательских умений детей, обогатить знания детей о роли воды в жизни человека, животных, растений.

“Что мы знаем о воде”.
Подведение итогов.

иллюстраций

Работа с родителями

Подвижные игры

по экологии: ”Волшебница-вода”;
“Что мы знаем о воде”

Беседы:
”Где можно встретить воду”;
“Кто живет в воде”

Опыты:

Лед – это твердая вода
Вода не имеет формы
У воды нет вкуса
Пар – это вода
Иней
Чем пахнет вода
Тонет, не тонет

сада:

любознательность, творческая способность, познавательная активность, коммуникативные навыки.