Ребята! Отправимся с вами в увлекательное путешествие на воздушном шаре? презентация

выражениях со скобками сначала …
Ломаная линия состоит…
Чтобы найти длину ломаной линии надо …
Периметр многоугольника – это …
Задача состоит из …

опустить в Красное море?
Что тяжелее – килограмм ваты или килограмм гвоздей?
Мише 2 года, а Люде 1 год. Какая разница в возрасте у них будет через 2 года?

их значения.

60-45-8=7
75-5+30=90 80-66-9=8
6+34-7=33 30-27-3=0

84+2-40=46 60-45-8=7
75-5+30=100 80-66-9=5
6+34-7=33 30-27-3=0

мы подпрыгнем раз.
Давай нагнёмся столько раз,
Сколько ушек у нас.
Сколько носиков у нас,
Столько мы притопнем раз.

пришло мгновенье,
Серьезным быть пора.
Глазки прикрыли, ручки сложили,
Головки опустили, ротик закрыли.
И затихли на минутку,
Чтоб не слышать даже шутку,
Чтоб не видеть никого, а
А себя лишь одного!

виде выражения.

Задача 1.
У Оли было 5 зеленых флажков, а красных – на 3 флажка
меньше. Сколько всего шаров было у Оли?
Задача 2.
В корзине лежало 7 кг апельсинов, а бананов – на 2 килограмма больше. Сколько всего кг фруктов лежало в корзине?
Задача 3.
В магазин привезли 30 кг конфет. Утром купили 10 кг, а вечером – ещё 15. Сколько кг конфет сталось в магазине?

меньше
(5-3)+5=7 (ф.)
Ответ: Всего 7 флажков.

больше
(7+2)+7=16 (кг)
Ответ: Всего 16 килограммов.

15 кг.
Осталось - ?
30-(10+15) = 5 (кг.)
Ответ: Осталось 5 килограммов.

17 см. Длина первого звена – 6 см, второго – 4 см. Вычислите длину третьего звена ломаной линии, не выполняя измерений. Начертите ломаную линию в тетради.

4 см

17 – (6+4) =7 (см)
17-6-4=7 (см)

вам я многому научился. Надеюсь, вам тоже понравилось путешествовать по «Математическому» морю?
Скажите, что вам больше всего понравилось и запомнилось?
Какие задания вам показались сложными?
А какие простыми?
Чем ещё вы хотели бы заняться на уроке математики?
К сожалению, мне пора домой. Надеюсь, мы с вами ещё встретимся и отправимся в новое путешествие!
До встречи!