НОШ»
Учитель:Савельева Т.А.
2010 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие по экологической тропе презентация
Содержание
- 1. Путешествие по экологической тропе
- 2. Воспитание экологической культуры-одно из основных направлений общей
- 3. Маршрут экологической тропы
- 4. Цель путешествия: -Сформировать экологическую культуру личности -Изучить
- 5. Основные этапы маршрута - яблоневый сад
- 6. Луг
- 7. Муравейник
- 8. Овраг
- 9. Река Локна
- 10. Поле
- 11. Путь к бобровой плотине
- 12. Лесополоса
- 13. Наблюдения в природе
- 14. Результаты путешествия Сейчас перед человечеством встали серьёзные
Воспитание экологической культуры-одно из основных направлений общей стратегии воспитания. Актуальность экологического воспитания диктуется нашей жизнью. Важный аспект в воспитании экологической культуры-развитие гуманного отношения к природе, способности воспринимать и чувствовать её красоту,
Слайд 2Воспитание экологической культуры-одно из основных направлений общей стратегии воспитания. Актуальность экологического
воспитания диктуется нашей жизнью. Важный аспект в воспитании экологической культуры-развитие гуманного отношения к природе, способности воспринимать и чувствовать её красоту, умение бережно относиться ко всем природным компонентам.
Слайд 3 Маршрут экологической тропы
Школа
Яблоневый сад
Муравейник
Овраг
Автозаправка
Луг
Река Локна
Мост
Холм
Луг
Луг
Поле
Бобровая плотина
Лесополоса
Маршрут экологической тропы
Слайд 4Цель путешествия:
-Сформировать экологическую культуру личности
-Изучить источники загрязнения окружающей среды (дорога, заправочная
станция, отходы в овраге, удобрения в поле)
-Изучить природные объекты (овраг, река, луг, лесополоса)
-Оценить влияние антропогенных факторов
-Изучить природные объекты (овраг, река, луг, лесополоса)
-Оценить влияние антропогенных факторов
Слайд 14Результаты путешествия
Сейчас перед человечеством встали серьёзные экологические проблемы, требующие незамедлительного решения.
Человек, растения, животные, почва, вода, воздух-всё это во многом страдает от неразумной деятельности человека. Многим объектам природы грозит разрушение.
Ученики школы приняли решение принимать активное участие в работе по охране объектов природы, расположенных на экологической тропе.
Ученики школы приняли решение принимать активное участие в работе по охране объектов природы, расположенных на экологической тропе.
