- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературная викторина презентация
Содержание
- 1. Литературная викторина
- 2. Задание: узнать по портрету
- 3. Александр Сергеевич Пушкин
- 4. Николай Васильевич Гоголь
- 5. Михаил Юрьевич Лермонтов
- 6. Николай Алексеевич Некрасов
- 7. Сергей Александрович Есенин
- 8. Иван Сергеевич Тургенев
- 9. Лев Николаевич Толстой
- 10. Иван Алексеевич Бунин
- 11. Алексей Максимович Горький
- 12. Николай Семёнович Лесков
- 13. Фёдор Иванович Тютчев
- 14. Александр Александрович Блок
- 15. Задание: по отрывку из произведения узнать название и автора. Произведение
- 17. «Жил-был мальчик по имени Петя
- 18. «В одной из отдалённых улиц
- 19. «Жил в нашем заводе
- 20. «Последний день перед Рождеством прошёл.
- 21. «Конечно, потерять галошу в трамвае
- 22. «Что ж
- 23. «Хорошо тебе, Катя! А я-то
- 24. Задание: продолжить стихотворение, назвать автора произведения. Стихи
- 25. Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь,
- 26. Умом Россию не понять, Аршином общим не
- 27. Да, были люди в наше время, Могучее,
- 28. Отговорила роща золотая Берёзовым, весёлым языком,
- 29. Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты
- 30. Переправа, переправа! Берег левый, берег правый. Снег
- 31. Задание: по названию произведения определить его жанр. Дать определение. Жанр
- 32. Определить жанр. «Евгений Онегин» «Светлана»
- 33. Роман в стихах Баллада Басня Рассказ Поэма Повесть
- 34. Задание: по отрывку из произведения определить вид тропа. Дать определение. Тропы
- 35. Определить вид тропа И дремлют пташки нежные
- 36. Определить вид тропа Ветер спит, и всё
- 37. Определить вид тропа Какие крохотные коровки!
- 38. Задание: по иллюстрации определить произведение и автора. Иллюстрация
- 39. «Ночь перед Рождеством» Н. В. Гоголь
- 40. «Метель» А. С. Пушкин
- 41. «Василий Тёркин» А. Т. Твардовский
- 42. «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский
- 43. «Мцыри» М. Ю. Лермонтов
- 44. «Капитанская дочка» А. С. Пушкин
- 45. «Мастер и Маргарита» М. А. Булгаков
- 46. Задание: используя данные слова, сочинить стихотворение. Юные поэты
- 47. Сочинить стихотворение Мел, двойка, море, пять, умел, урок, взор, опять, не мог, скрывал.
- 48. Умное решение
- 49. Спасибо за внимание!
Задание: узнать по портрету поэта или писателя, назвать его Ф. И. О. Поэты и писатели
Слайд 16 «12 августа 18…, ровно в
третий день после дня моего рождения, в который мне минуло десять лет и в который я получил такие чудесные подарки, в семь часов
утра – Карл Иванович разбудил меня, ударив над самой моей головой хлопушкой – из сахарной бумаги на палке – по мухе».
«Детство»
Л. Н. Толстой
Слайд 17 «Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в
третьем классе четырнадцатой школы и всё врёмя отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению».
«Сказка о потерянном времени»
Е. Л. Шварц
Слайд 18 «В одной из отдалённых улиц Москвы, в сером доме
с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окружённая многочисленною дворней».
«Муму»
И. С. Тургенев
Слайд 19 «Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя.
Семьи у Коковани не осталось, он придумал взять в дети сиротку».
«Серебряное копытце»
П. П. Бажов
Слайд 20 «Последний день перед Рождеством прошёл. Зимняя, ясная ночь наступила.
Глянули звёзды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа».
«Ночь перед Рождеством»
Н. В. Гоголь
Слайд 21 «Конечно, потерять галошу в трамвае нетрудно. Особенно, если сбоку
поднажмут да сзади какой-нибудь архаровец на задник наступит, - вот вам и нет галоши. Галошу потерять прямо пустяки».
«Галоша»
М. М. Зощенко
Слайд 22 «Что ж вы молчите? Кричите: да здравствует
царь Дмитрий Иванович!».
«Борис Годунов»
А. С. Пушкин
Слайд 23 «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на
свете да мучиться!»
«Гроза»
А. Н. Островский
Слайд 25Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не
надо рая,
Дайте родину мою».
Сергей Александрович Есенин
Слайд 26Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать –
В Россию можно только верить.
Фёдор Иванович Тютчев
Слайд 28Отговорила роща золотая Берёзовым, весёлым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не
жалеют больше ни о ком.
Сергей Александрович Есенин
Слайд 29Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный, - Пора,
красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры,
Навстречу северной Авроры
Звездою севера явись!
Александр Сергеевич Пушкин
Слайд 30Переправа, переправа! Берег левый, берег правый. Снег шершавый, кромка льда… Кому память, кому слава,
Кому тёмная вода, -
Ни приметы, ни следа.
Александр Трифонович Твардовский
Слайд 35Определить вид тропа
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные…
Воробышки
игривые,
Как дети сиротливые…
Как дети сиротливые…
Слайд 36Определить вид тропа
Ветер спит, и всё немеет,
Только бы уснуть;
Ясный воздух сам робеет
На мороз дохнуть.
На мороз дохнуть.
Их сёла и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам…
Слайд 37Определить вид тропа
Какие крохотные коровки!
Есть, право, менее булавочной головки.
И
если б ты ждала меня в тот год,
Когда меня отправили на дачу, -
Я б для тебя украл весь небосвод
И две звезды Кремлёвские в придачу.
Когда меня отправили на дачу, -
Я б для тебя украл весь небосвод
И две звезды Кремлёвские в придачу.
Слайд 48Умное решение
Я учиться не умел,
Море двоек заимел.
Приходил я на урок,
Ничего понять не мог.
И решил я измениться,
На пятёрки лишь учиться.
Твёрдо мел в руке держал,
А волнение скрывал.
Вот опять звенит звонок,
Захожу я на урок.
Взор учителя ловлю,
Руку вверх поднять спешу!
Море двоек заимел.
Приходил я на урок,
Ничего понять не мог.
И решил я измениться,
На пятёрки лишь учиться.
Твёрдо мел в руке держал,
А волнение скрывал.
Вот опять звенит звонок,
Захожу я на урок.
Взор учителя ловлю,
Руку вверх поднять спешу!
