Бережная Мария.
Москва, 2006
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебно-методический пакет Путешествие по Соединенному Королевству Великобритании и Северной Ирландии презентация
Содержание
- 1. Учебно-методический пакет Путешествие по Соединенному Королевству Великобритании и Северной Ирландии
- 2. Проект создан для учеников разных возрастов (начальная
- 3. Вопросы Основополагающий вопрос: Что мы знаем о
- 4. План проведения занятий Изучение материала рекомендуется организовать
- 5. Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта
- 6. Информационные ресурсы: www.iteach.ru Web-Сайт
- 7. [Бережная Мария Александровна ], [программист ИНОТиИ
Проект создан для учеников разных возрастов (начальная и средняя школа) начинающих изучать английский язык. Основная цель проекта – заинтересовать учеников, рассказать им о стране, язык, которой они будут изучать, о ее
Слайд 1РГГУ
Городской информационный ресурсный центр
Учебно-методический пакет
Путешествие по Соединенному Королевству Великобритании и
Северной Ирландии
Слайд 2Проект создан для учеников разных возрастов (начальная и средняя школа) начинающих
изучать английский язык. Основная цель проекта – заинтересовать учеников, рассказать им о стране, язык, которой они будут изучать, о ее основных культурологических особенностях, ее национальной символики, героях. Ученики могут проводить свои собственные исследования в рамках заданной темы, выбрать себе героя или страну Соединенного Королевства и рассказать о ней.
Вел за корону смертный бой со Львом Единорог,
Гонял Единорога Лев вдоль городских дорог,
Кто подавал им черный хлеб, а кто давал пирог,
А после их под барабан прогнали за порог.
(Стихи Матушки Гусыни)
Слайд 3Вопросы
Основополагающий вопрос:
Что мы знаем о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии?
Проблемные
вопросы учебной программы:
Легенды и мифы Туманного Альбиона – где правда, а где вымысел?
Откуда пошла символика стран Соединенного Королевства?
Можно ли путешествовать по стране не зная национального языка?
Легенды и мифы Туманного Альбиона – где правда, а где вымысел?
Откуда пошла символика стран Соединенного Королевства?
Можно ли путешествовать по стране не зная национального языка?
Как отметил анонимный автор:
Георгий – наш святой – во время оно,
Спасая девушку, убил копьем дракона.
Дракон был выдуман. Святой Георгий тоже.
Но, может, девушка жила на свете все же?
Слайд 4План проведения занятий
Изучение материала рекомендуется организовать на 2 уроках:
Общий обзор темы.
Изучение предоставленного материала.
Выбор и формирование тем исследования
Представление и обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов в виде отчетов – презентаций, буклетов.
Проведение тематического занятия.
Выбор и формирование тем исследования
Представление и обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов в виде отчетов – презентаций, буклетов.
Проведение тематического занятия.
Слайд 5Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему
по теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
WEB-сайт проекта сайт
Критерии оценивания ( презентаци( презентации( презентации, публикации,)
Методические материалы (материалы по проекту)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
WEB-сайт проекта сайт
Критерии оценивания ( презентаци( презентации( презентации, публикации,)
Методические материалы (материалы по проекту)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)
Слайд 6Информационные ресурсы:
www.iteach.ru
Web-Сайт Британского Совета - http://www.britishcouncil.org/ru/russia-discover-uk-resources-online.htm
Англичане об
англичанах - http://www.i-uk.com/servlet/Front?pagename=OpenMarket/Xcelerate/ShowPage&c=Page&cid=1006977151699
Особенности языка - http://www.langust.ru/review/xenoengh.shtml
Музей литературных героев - http://www.doyle.msfit.ru/holmes/museum/
Особенности языка - http://www.langust.ru/review/xenoengh.shtml
Музей литературных героев - http://www.doyle.msfit.ru/holmes/museum/
Слайд 7[Бережная Мария Александровна ],
[программист ИНОТиИ РГГУ]
Контакты:
Тел.: [495 250-6871]
E-mail: [molly84@mail.ru].
Контактная
информация
