Учебно-методический пакет Путешествие по Индии и Китаю презентация

и Китаю

автор:
Попкова
Светлана Алексеевна
Учитель начальных классов ГОУ №1762

Москва 2006 год

не всегда учителю удаётся заинтересовать ученика в получении новых знаний. Для этого учителю надо проводить как можно больше внеклассных мероприятий.
Данный проект ориентирован : на учащихся начальных классов. Проект позволяет детям, как можно больше узнать о жизни людей в других странах; заставляет детей искать новую информацию в разных источниках; учит детей проводить проектно-исследовательскую деятельность.
Цель проекта: Научить учащихся проводить проектно-исследовательскую деятельность и к тому же повысить уровень познавательной активности.
В проекте участвуют: учащиеся 2 класса, учитель начальных классов и воспитатель группы полного дня
В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; индивидуальная работа учащихся по подготовке докладов, обсуждение полученной информации, подготовка папок с материалом по теме, подготовка и проведение театрализованного представления, подготовка выставки по теме, подготовка и проведение презентации по теме, подготовка буклета
По окончании проекта учащиеся дают: групповую презентацию, театрализованное представление, готовят выставку по теме проекта, готовят папки с материалом по теме.
Результаты проекта оформляются в виде веб-сайта

учащихся:

Экзотические страны мира - Индия и Китай.
Путешествие по странам
Архитектура мира.
Экзотическая кухня.
Нравы и обычаи других народов.
Исторические ценности и культура других народов

предлагают проблемный вопрос над, которым они будут работать
3.Сбор материала по теме. Дети посещают библиотеку, читают книги и энциклопедии по теме, ищут материал в Интернете
4.Подготовка докладов. На основе найденного материала по теме, дети готовят доклады по интересующей их проблеме
5.Выступление с докладами. Учащиеся рассказывают свои доклады перед одноклассниками
6.Подготовка папки с материалами по данной теме. Все собранные материалы оформляются в папку по данным темам ( папка «Индия»,папка «Китай»)
7.Подготовка к театрализованному представлению. Дети изучают народные обычаи, танцы, готовят костюмы к театрализованному представлению, проводят репетиции выступления
8.Подготовка выставки. На выставке представлены блюда национальной кухни, национальные костюмы, предметы быта.
9.Театрализованное представление для учащихся начальной школы и детского сада. Учащиеся показывают концертные номера: индийские танцы; выступает факир с дудочкой и змеёй; дети занимающиеся в секции Карате показывают серию приёмов восточного единоборства; девочки, переодетые китаянками предлагают гостям китайский чай.
10. Подведение итогов. Учащиеся делают вывод: по данной проблеме собрано много материала и дети смогли ответить на интересующий их вопрос и доказать гипотезу. Проходит планирование дальнейшей работы. Дети решают более подробно изучить историю родного города, своей страны.

публикация ученика


Критерии оценки работ учеников ( презентации( презентации, публикации, Web-сайта)

Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест(тест, анкета для учащихся)
Методические материалы учителя : (задание1(задание1, задание2(задание1, задание2, Web-сайт учителя)
Образцы организационных материалов
План работы по созданию и использованию УМП

ЛЕГО.
Педагогический стаж: 15 лет
Стаж проектно-исследовательской деятельности:1 год
В своей работе столкнулась с тем, что учащиеся проявляют слабую познавательную активность. Дети часто не знают откуда им брать дополнительный материал по тем или иным темам, как проводить проектно-исследовательскую деятельность. В ГОУ вот уже ведётся работа по проектно-исследовательской деятельности и на практике учащиеся нашей школы учатся самостоятельно находить ответы на волнующие их вопросы. В школе прошло несколько ученических конференций по проектно-исследовательской деятельности. Я и ученики моего класса принимаем активное участие во всех конференциях. Данный проект помог мне и моим учащимся получить новые знания по источникам получения дополнительной информации, научить детей проводить проектно-исследовательскую деятельность, заинтересовать детей в получении новых знаний.
КОНТАКТ ДАННЫЕ:
124365, Москва, Зеленоград, корп.1611,
ГОУ №1762 Начальная школа - детский сад
Тел. 537-33-55
E-MAIL S_Popkova@mail.ru

Контактная информация