- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Українська мова. Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації презентация
Содержание
- 1. Українська мова. Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації
- 2. Тема: Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації. 29.01.2016
- 3. Пригадай! (можеш використати підручник) Що виражає речення?
- 4. Робота з підручником Вправа 239. Прочитай
- 5. Робота з підручником Усно виконай вправу 241. Домашнє завдання: Усно виконай вправу 242.
- 6. Тема:Складання тексту-розповіді за малюнками та запитаннями. Інтонування розповідних та питальних речень. 01.02.2016
- 7. Робота з підручником У чорновику виконай вправу
- 8. Робота з підручником Зима Нарешті випав сніг.
- 9. Робота з підручником Вправа 244. Виконай усно завдання 1 і 2 із вправи.
- 10. Пофантазуй! Склади невеличкий текст за малюнком. Добери до тексту заголовок.
Слайд 2Тема: Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації.
29.01.2016
Слайд 3Пригадай! (можеш використати підручник)
Що виражає речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які
речення називають розповідними? Наведи приклади.
Які речення називають питальними? Наведи приклади.
Які знаки ставляться в кінці розповідних і питальних речень?
Які речення називають питальними? Наведи приклади.
Які знаки ставляться в кінці розповідних і питальних речень?
Слайд 4Робота з підручником
Вправа 239.
Прочитай вірш Катерини Перелісної «Біля годівниці», з*ясуй
значення невідомих слів.
Прочитай вірш ще раз, правильно інтонуючи речення.
Виконай усно друге завдання вправи.
Запам*ятай!
Коли ми запитуємо, то підсилюємо голос на тому слові, яке проказує, про що запитуємо.
Прочитай вірш ще раз, правильно інтонуючи речення.
Виконай усно друге завдання вправи.
Запам*ятай!
Коли ми запитуємо, то підсилюємо голос на тому слові, яке проказує, про що запитуємо.
Слайд 6Тема:Складання тексту-розповіді за малюнками та запитаннями. Інтонування розповідних та питальних речень.
01.02.2016
Слайд 7Робота з підручником
У чорновику виконай вправу 243. (1, 2, 4 завдання
усно, 3 завдання – письмово).
Порівняй отриманий текст із текстом, який пропонує автор (наступний слайд). Порівняй назви текстів, чи однакові вони?
Чому твій текст і текст автора відрізняються? Якими словами доповнив автор свій твір? Прочитай їх.
Порівняй отриманий текст із текстом, який пропонує автор (наступний слайд). Порівняй назви текстів, чи однакові вони?
Чому твій текст і текст автора відрізняються? Якими словами доповнив автор свій твір? Прочитай їх.
Слайд 8Робота з підручником
Зима
Нарешті випав сніг. Діти прийшли на засніжені горби для
зимових розваг. Хлопчики радісно спускаються з гірки на санчатах. Дівчинка обережно вчиться кататися на лижах. Краса!
