- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебно-методическое обеспечение темы Газоразрядные источники света междисциплинарного курса Светотехника презентация
Содержание
- 1. Учебно-методическое обеспечение темы Газоразрядные источники света междисциплинарного курса Светотехника
- 2. разработать учебно-методическое обеспечение темы «Газоразрядные источники света»
- 3. процесс обучения студентов направления подготовки 04.03.04 Профессиональное
- 4. учебные материалы по теме «Газоразрядные источники света» дисциплины «Светотехника». Предмет исследования:
- 5. Введение; 1. Анализ учебно-методической документации; 2. Анализ
- 6. Междисциплинарный курс изучается на третьем курсе (6
- 7. Были проанализированы следующие источники: Шашлов А.Б., Уарова
- 8. Урок теоретического обучения строился по следующему плану:
- 9. Тема лабораторной работы: «Исследование электрических и
- 10. Итоговый контроль состоит из 12 задний, из
- 11. Во время проведения разработанного урока теоретического обучения,
- 12. Во время проведения теоретического урока студенты могли
разработать учебно-методическое обеспечение темы «Газоразрядные источники света» для студентов направления подготовки 04.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Энергетика». Цель курсовой работы:
Слайд 1Выполнила:
Карлова М.В.
Группа ЭС-401
Учебно-методическое обеспечение темы «Газоразрядные источники света» междисциплинарного курса
«Светотехника»
Слайд 2разработать учебно-методическое обеспечение темы «Газоразрядные источники света» для студентов направления подготовки
04.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Энергетика».
Цель курсовой работы:
Слайд 3процесс обучения студентов направления подготовки 04.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) теме
«Газоразрядные источники света» дисциплины «Светотехника»
Объект исследования:
Слайд 4учебные материалы по теме «Газоразрядные источники света» дисциплины «Светотехника».
Предмет исследования:
Слайд 5Введение;
1. Анализ учебно-методической документации;
2. Анализ литературы и интернет-источников;
3. Теоретический материал;
4. Лабораторная
работа;
5. Контроль;
Заключение.
5. Контроль;
Заключение.
Структура курсовой работы:
Слайд 6Междисциплинарный курс изучается на третьем курсе (6 семестр).
На изучение дисциплины выделено
72 часа, из них:
лекции – 34 часа;
лабораторные работы – 2 часа;
контрольные работы – 9 часов;
самостоятельная работа студентов – 29 часов.
лекции – 34 часа;
лабораторные работы – 2 часа;
контрольные работы – 9 часов;
самостоятельная работа студентов – 29 часов.
Анализ учебно-методической документации
Слайд 7Были проанализированы следующие источники:
Шашлов А.Б., Уарова P.M., Чуркин А.В. «Основы светотехники»;
Варфоломеев
Л.П. «Элементарная светотехника»;
elektrica.info – электронный ресурс.
elektrica.info – электронный ресурс.
Анализ литературы и интернет-источников
Слайд 8Урок теоретического обучения строился по следующему плану:
Введение
1. Люминесцентные лампы
1.1. Характеристики люминесцентных
ламп
1.2. Питание люминесцентных ламп на высокой частоте
1.3. Компактные люминесцентные лампы
2. Ртутные лампы высокого давления
3. Металлогалогенные лампы
4. Натриевые лапы
5. Ксеноновые лампы
1.2. Питание люминесцентных ламп на высокой частоте
1.3. Компактные люминесцентные лампы
2. Ртутные лампы высокого давления
3. Металлогалогенные лампы
4. Натриевые лапы
5. Ксеноновые лампы
Теоретический материал
Слайд 9Тема лабораторной работы:
«Исследование электрических и светотехнических характеристик люминесцентных ламп»
Цель работы:
изучение устройства и исследование электрических и светотехнических характеристик люминесцентной лампы при работе с индуктивным балластом.
Задачи работы:
Изучить конструкцию лампы.
Освоить методику измерения и установить зависимость тока, мощности, напряжения на лампе и создаваемой ею освещенности от напряжения сети.
Определить световой поток, светоотдачу, коэффициент мощности и коэффициент искажения в зависимости от напряжения сети.
При напряжении, заданном преподавателем, снять осциллограммы тока, напряжения сети и напряжение на лампе и кривую светового потока.
Лабораторная работа
Слайд 10Итоговый контроль состоит из 12 задний, из них: 2 задания закрытой
формы и 10 открытой.
Критерии оценивания:
80% от максимальной суммы баллов – оценка «5».
60-80% - оценка «4».
40-60% - оценка «3».
0-40% - оценка «2».
Критерии оценивания:
80% от максимальной суммы баллов – оценка «5».
60-80% - оценка «4».
40-60% - оценка «3».
0-40% - оценка «2».
Контроль
Слайд 11Во время проведения разработанного урока теоретического обучения, сопровождаемого презентацией для наглядного
представления, обучающиеся записывают лекцию. Самостоятельная работа студентов заключается в заполнении листов рабочей тетради. Выходной контроль проводиться после лабораторной работы.
Заключение
Слайд 12Во время проведения теоретического урока студенты могли зафиксировать записи в рабочей
тетради, также была предоставлена презентация. Для того чтобы лучше узнать тему была разработана лабораторная работа. В завершении данной темы был сделан контроль усвоения теоретического материала.
Таким образом, цель курсовой работы – разработка учебно-методического обеспечения темы «Газоразрядные источники света» для направления подготовки 04.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Энергетика» - достигнута.
Таким образом, цель курсовой работы – разработка учебно-методического обеспечения темы «Газоразрядные источники света» для направления подготовки 04.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Энергетика» - достигнута.
Заключение
