- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творчество в контенте коммуникатинво-интенцональной модели преподавания языка презентация
Содержание
- 1. Творчество в контенте коммуникатинво-интенцональной модели преподавания языка
- 2. Мы живем в условиях активно развивающегося информационно-коммуникативного общества техногенной цивилизации
- 4. Творчество в традиционной модели обучения
- 5. Творчество в контенте КИМ
- 6. Перед нами всегда есть возможность выбора.
- 7. Важным требованием является аутентичность текстов с обязательным указанием источников
- 8. Примеры названий текстов, которые используются в процессе
- 10. Моделеобразующие принципы КИМ
- 11. Условия реализации КИМ
- 12. Примеры тем для эссе: «Какими тремя словами
- 13. Главное правило занятий – говорит как можно больше студент, а преподаватель лишь стимулирует и исправляет.
- 14. Главное творчество – творить нового себя!
- 15. Спасибо за внимание!
Мы живем в условиях активно развивающегося информационно-коммуникативного общества техногенной цивилизации
Слайд 1Новое понимание творчества в контенте коммуникатинво-интенцональной модели преподавания языка
Слайд 2Мы живем в условиях активно развивающегося информационно-коммуникативного общества техногенной цивилизации
Слайд 6Перед нами всегда есть возможность выбора. На занятии мы работаем со
следующим материалом:
тексты по специальности;
тексты по актуальным проблемам современности;
научно-популярные тексты;
тексты об инновационных процессах;
новостные тексты ТВ и Интернета;
отрывки популярных ток-шоу и интервью.
Слайд 8Примеры названий текстов, которые используются в процессе обучения русскому языку: «Что такое
спиддейтинг»
«Что такое нанотехнологии»
«Сленг, арго, диалект»
«Семья в современном обществе»
«Экология и мы»
Истории известных всему миру Self-maid.
Слайд 12Примеры тем для эссе: «Какими тремя словами Вы можете описать себя? Почему?» «С
какими жизненными трудностями Вы сталкивались в жизни и как их преодолели?»
«Расскажите, какими своими успехами Вы гордитесь и почему?(вне вуза)»
«Какие новые качества и умения Вы приобрели за последний год? (вне вуза)»
Слайд 13Главное правило занятий – говорит как можно больше студент, а преподаватель
лишь стимулирует и исправляет.
