- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
test презентация
Содержание
- 1. test
- 2. Готов ли я быть родителем первоклассника? Тест для родителей. Суммируйте все положительные ответы.
- 3. Тест для родителей 1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей.
- 4. Тест для родителей 2. Я опасаюсь, что мой ребенок будет часто обижать других детей.
- 5. Тест для родителей 3. На мой взгляд,
- 6. Тест для родителей 4. Трудно быть уверенным
- 7. Тест для родителей 5. Ребенок может хорошо
- 8. Тест для родителей 6. Трудно представить, что
- 9. Тест для родителей 7. Мне кажется, что дети в этом возрасте еще не способны дружить.
- 10. Тест для родителей 8. Боюсь даже думать
- 11. Тест для родителей 9. Мой ребенок путается, когда к нему обращается незнакомый взрослый человек.
- 12. Тест для родителей 10. Мой ребенок не
- 13. Тест для родителей 11. Начальная школа, по-моему, мало способна чему-либо научить ребенка.
- 14. Тест для родителей 12. Я опасаюсь, что дети будут дразнить моего ребенка.
- 15. Тест для родителей 13. Мой малыш, по-моему, значительно слабее своих сверстников.
- 16. Тест для родителей 14. Боюсь, что учительница не имеет возможности оценить успехи каждого ребенка.
- 17. Тест для родителей 15. Мой ребенок часто
- 18. Что обозначают полученные результаты?! 4 или менее
- 19. Что обозначают полученные результаты?! 5–10 баллов:
- 20. Что обозначают полученные результаты?! 10 и более
- 21. 2) Организационные умения: -умеет ориентироваться в рабочих
- 22. 3) Основы речевой и языковой структуры:
- 23. 3) Основы речевой и языковой структуры:
- 24. Желаем здоровья, терпения, удачи!
Слайд 2Готов ли я быть родителем первоклассника?
Тест для родителей.
Суммируйте все положительные
ответы.
Слайд 5Тест для родителей
3. На мой взгляд, четыре урока – непосильная нагрузка
для маленького ребенка.
Слайд 6Тест для родителей
4. Трудно быть уверенным в том, что учителя младших
классов хорошо понимают детей.
Слайд 7Тест для родителей
5. Ребенок может хорошо учиться только в том случае,
если учительница – его собственная мама.
Слайд 8Тест для родителей
6. Трудно представить, что первоклассник может быстро научиться писать,
считать и читать.
Слайд 10Тест для родителей
8. Боюсь даже думать о том, что ребенок будет
обходиться без дневного сна.
Слайд 11Тест для родителей
9. Мой ребенок путается, когда к нему обращается незнакомый
взрослый человек.
Слайд 16Тест для родителей
14. Боюсь, что учительница не имеет возможности оценить успехи
каждого ребенка.
Слайд 18Что обозначают полученные результаты?!
4 или менее баллов:
у вас есть все
основания встретить с оптимизмом первое сентября – вы сами готовы признать новую социальную роль вашего ребенка.
Слайд 19Что обозначают полученные результаты?!
5–10 баллов:
вам желательно лучше подготовиться
к возможным трудностям.
Слайд 20Что обозначают полученные результаты?!
10 и более баллов:
подумайте над своими ответами
еще раз, возможно, вам следует посоветоваться с психологом.
Слайд 212) Организационные умения:
-умеет ориентироваться в рабочих тетрадях,
-умеет организовать свое рабочее
место;
-умеет правильно держать ручку и карандаш.
-умеет правильно держать ручку и карандаш.
Слайд 223) Основы речевой и языковой структуры:
умеет задавать вопросы,
высказывает свое суждение,
строит умозаключение;
излагает содержание прочитан-ного текста;
составлять простые предложения из 3-4 слов;
Может прочитать стихотворение (3-6 стих.)
составлять простые предложения из 3-4 слов;
Может прочитать стихотворение (3-6 стих.)
Слайд 233) Основы речевой и языковой структуры:
умеет составлять рассказ по сюжетным картинкам;
умеет различать на слух все звуки родного языка, правильно их произносить;
умеет выделять звук на фоне слова, определять место звука в слове. (фонематический слух)
умеет выделять звук на фоне слова, определять место звука в слове. (фонематический слух)
