РАМКАХ РОССИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Технология гражданско-патриотического воспитания и социализации личности в детских и молодежных объединениях презентация
Содержание
- 1. Технология гражданско-патриотического воспитания и социализации личности в детских и молодежных объединениях
- 2. Цель технологии - развитие у учащихся основных
- 3. С 2007 года учебно-воспитательный процесс в образовательных
- 4. Работа с учащимися с 1 по 11
- 5. Единые воспитательные цели образовательного процесса связаны со
- 6. Единые воспитательные цели образовательного процесса Сентябрь –
- 7. Единые воспитательные цели отражаются как при проведении
- 8. Подготовка к вступлению в детские и молодежные объединения начинается с первого класса
- 9. В начале учебного года с первоклассниками проводится
- 10. По итогам анкетирования, с учетом желаний
- 11. Сектор "Почемучки" В
- 12. Сектор "Друзья природы"
- 13. Сектор «Умелые ручки» «Умелые ручки» или
- 14. Сектор "Знайки" Кто
- 15. Наиболее активные ученики классным руководителем назначаются командирами
- 16. Своеобразным экраном учебно-воспитательной работы, которая проводится в
- 17. Образец классного уголка Список класса по секторам.
- 18. Деятельность каждого первоклассника, его успехи фиксируются на стенде «Рейтинг успеваемости и общественной активности»
- 19. «Рейтинг успеваемости и общественной активности»
- 20. Вся деятельность с первоклассниками должна быть направлена
- 21. Деятельность детских пионерских объединений
- 22. В детские объединения входят учащиеся 2-7 классов.
- 23. Юные пионеры (2-4 классы) Пионеры (4-7
- 24. Юные пионеры
- 25. Со второго класса учащихся принимают в юные
- 26. Юными пионерами проводятся различные Акции, которые направлены на приобщение к пионерским традициям
- 27. Коллектив учащихся 2-го класса – юных пионеров
- 28. Сектор классного самоуправления Ученик- первоклассник Актив отряда-класса
- 29. Актив класса собирается еженедельно под руководством классного
- 30. Форма классного уголка Список класса по секторам.
- 31. Начиная со второго класса в начале каждого
- 32. Анализ журнала воспитанности и
- 33. Одной из ключевых задач деятельности детских
- 34. Пионеры
- 35. В четвертом классе юные пионеры вступают в
- 36. Поэтапная форма приема в пионеры позволяет, во-первых,
- 37. Приемы в пионеры всегда проходят в
- 38. В начале учебного года с учетом интересов
- 39. Сектор Актив детского объединения
- 40. Учебный сектор Учебный сектор занимается оказанием помощи
- 41. Трудовой сектор Трудовой сектор
- 42. Сектор экологов Экологи ухаживают
- 43. Спортивный сектор Спортивный сектор
- 44. Художественный сектор Сектор занимается
- 45. Культмассовый сектор Культмассовый
- 46. Сектор журналистов- обозревателей Журналисты-обозреватели
- 47. Для более эффективной работы за каждым сектором
- 48. В секторах происходит развитие самого первичного коллектива.
- 49. Актив 2 класса Актив 3
- 50. Актив детского пионерского объединения собирается не реже
- 51. В классах оформляются классные уголки. Содержание
- 52. Пионеры являются участниками конкурса «Лучшие из лучших»,
- 53. Деятельность пионеров отражается на школьном стенде детского пионерского объединения
- 54. Деятельность школьных детских пионерских
- 55. С целью приобщения детей к героической истории
- 56. Пионерские сборы проходят в торжественной обстановке с
- 57. Одной из направлений деятельности пионеров является тимуровский
- 58. В целях воспитания у
- 59. Деятельность молодежных объединений
- 60. Обучающиеся из детских объединений переходят в молодежные
- 61. Всем участникам молодежных объединений «Молодая Гвардия» школ
- 62. Сектор Актив молодежного объединения
- 63. Молодогвардейцы каждого класса входят в состав секторов:
- 64. Классные уголки 8-11 классов имеют такую же
- 65. Деятельность молодежного объединения отражается в школьном стенде молодежного объединения
- 66. Деятельность школьных молодежных объединений отражается в районном
- 67. 8 класс 11 класс 10 класс 9
- 68. Заседания актива школьного молодежного объединения проходят один
- 69. Участниками молодежных объединений
- 70. Лучшие из лучших
- 71. С целью способствования развитию детской инициативы, формирования
- 72. На I этапе конкурса оценивается успеваемость отдельного
- 73. На II этапе конкурса оценивается участие классов
- 74. Итоги конкурса «Лучшие из лучших» подводятся на
- 75. Праздник «ЗА ЧЕСТЬ ШКОЛЫ»
- 76. Праздник «ЗА ЧЕСТЬ РАЙОНА»
- 77. На празднике награждение проводится по семи номинациям:
- 78. Для участия на празднике «За честь района»
- 79. Среди участников праздника компетентным жюри, в состав
- 80. В номинации «Лидер в учебе» финалистами и
- 81. Победители в конкурсах декоративно-прикладного, художественного, фольклорного, музыкального,
- 82. Среди детских и молодежных объединений школ района
- 83. Данная инновационная воспитательная технология, направленная на
Цель технологии - развитие у учащихся основных гражданских качеств, как самоопределение, самовоспитание, пропаганда здорового образа жизни, сохранение культурных и национальных традиций на основе патриотизма
Слайд 1ТЕХНОЛОГИЯ
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ В
Слайд 2Цель технологии - развитие у учащихся основных гражданских качеств, как самоопределение,
самовоспитание, пропаганда здорового образа жизни, сохранение культурных и национальных традиций на основе патриотизма
Слайд 3С 2007 года учебно-воспитательный процесс в образовательных учреждениях Краснокамского района построен
на базе единого муниципального воспитательного плана
Слайд 4Работа с учащимися с 1 по 11 классы, также
в детских и молодежных объединениях построена согласно требованиям единых воспитательных целей образовательного процесса.
Слайд 5Единые воспитательные цели образовательного процесса связаны со знаменательными датами и
событиями Республики Башкортостан и Российской Федерации
Слайд 6Единые воспитательные цели образовательного процесса
Сентябрь – «Знания юных – Отечества слава»;
Октябрь
– День Республики, День учителя;
Ноябрь - День народного единства. Спорт и здоровый образ жизни;
Декабрь – День Конституции РБ и РФ. Правовые знания;
Январь – «Я и мой выбор». Профориентация;
Февраль – Военно-патриотическое воспитание;
Март – «Моя семья». Значение семьи и семейного воспитания;
Апрель – Праздник «За честь школы».
Итоги конкурса «Лучшие из лучших»;
Май – «Великая Победа!»
Июнь-Август – День России. Летний оздоровительный отдых детей.
Ноябрь - День народного единства. Спорт и здоровый образ жизни;
Декабрь – День Конституции РБ и РФ. Правовые знания;
Январь – «Я и мой выбор». Профориентация;
Февраль – Военно-патриотическое воспитание;
Март – «Моя семья». Значение семьи и семейного воспитания;
Апрель – Праздник «За честь школы».
Итоги конкурса «Лучшие из лучших»;
Май – «Великая Победа!»
Июнь-Август – День России. Летний оздоровительный отдых детей.
Слайд 7Единые воспитательные цели отражаются как при проведении уроков естественного и гуманитарного
циклов, так и при организации различных мероприятий, классных часов, сборов, заседаний активов и тд.
Слайд 9В начале учебного года с первоклассниками проводится анкетирование.
Анкетирование проводится с
целью выявления способностей по различным направлениям
Слайд 10По итогам анкетирования,
с учетом желаний и интересов первоклассников, их
распределяют
по секторам:
«Почемучки» (учебный)
«Мастерята» (трудовой)
«Друзья природы» (экологический)
«Спортсмены» или «Чемпионы» (спортивный)
«Умелые ручки» (художественный)
«Затейники» (культмассовый)
«Знайки» (обозреватели-журналисты)
«Почемучки» (учебный)
«Мастерята» (трудовой)
«Друзья природы» (экологический)
«Спортсмены» или «Чемпионы» (спортивный)
«Умелые ручки» (художественный)
«Затейники» (культмассовый)
«Знайки» (обозреватели-журналисты)
Слайд 11
Сектор "Почемучки"
В секторе «Почемучки» состоят дети, у которых есть
интерес к знаниям, любознательность и помогают своим одноклассникам
Сектор "Мастерята"
Кто наводит порядок в классе, кому нравится шить, вышивать, изготавливать игрушки своими руками состоят в секторе «Мастерята»
Слайд 12
Сектор "Друзья природы"
Выбирают сектор «Друзья природы» те, кто любят
ухаживать за цветами, любят животных, проявляют интерес к живой природе
Сектор "Спортсмены
Члены сектора «Спортсмены» любят заниматься спортом, играть в подвижные игры, принимают активное участие в спортивных состязаниях
Слайд 13Сектор «Умелые ручки»
«Умелые ручки» или «Оформители» любят рисовать, оказывают помощь
в оформлении классного уголка, кабинета
Сектор "Затейники"
Сектор «Затейники» создается из числа ребят, любящих играть, петь, танцевать, способных проявлять выдумку, инициативу, вовлекать в игры своих сверстников
Слайд 14
Сектор "Знайки"
Кто много читает, смотрит познавательные передачи, интересуется новостями
выбирает сектор «Знайки»
Слайд 15Наиболее активные ученики классным руководителем назначаются командирами секторов и в списках
они значатся всегда первыми. Также избирается староста (командир, президент и т.д.) класса
Слайд 16Своеобразным экраном учебно-воспитательной работы, которая проводится в классах, является классный уголок.
Классный уголок – это визитка класса, его лицо, это как дневник для ученика.
Слайд 17Образец классного уголка
Список класса по секторам.
План работы.
Рейтинг успеваемости и общественной
активности.
- 5 На усмотрение класса могут быть рубрики: «Традиции юных пионеров, законы пионеров», «Поздравляем!» и т.д.
- 5 На усмотрение класса могут быть рубрики: «Традиции юных пионеров, законы пионеров», «Поздравляем!» и т.д.
Слайд 18Деятельность каждого первоклассника,
его успехи фиксируются на стенде
«Рейтинг успеваемости и
общественной активности»
Слайд 19 «Рейтинг успеваемости и общественной активности» помогает первоклассникам видеть успехи
друг друга, провести сравнительный анализ и позволяет стимулировать их на активную деятельность в классе и на успешную работу.
Рейтинг успеваемости и
общественной активности 1 класса
Слайд 20Вся деятельность с первоклассниками должна быть направлена на развитие коллективных связей,
возникновению у младших школьников интереса к мнению товарищей, формированию взаимной требовательности и поддержки
Слайд 22В детские объединения входят учащиеся 2-7 классов. Все детские объединения образовательных
учреждений района объединены в районную детскую организацию «Страна пионеров»
Слайд 23Юные пионеры
(2-4 классы)
Пионеры
(4-7 классы)
Детские объединения средних школ, основных школ и начальных
школ
(2-7 классы)
(2-7 классы)
Районная детская организация «Страна пионеров»
Слайд 25Со второго класса учащихся принимают в юные пионеры. Торжественные пионерские сборы,
посвященные приему в юные пионеры проходят в преддверии Дня Республики.
Слайд 26Юными пионерами проводятся различные Акции, которые направлены на приобщение к пионерским
традициям
Слайд 27Коллектив учащихся 2-го класса – юных пионеров – распределен с учетом
интересов по секторам. Сектора носят такие же названия, как и в первом классе
«Почемучки» (учебный)
«Мастерята» (трудовой)
«Друзья природы» (экологический)
«Спортсмены» или «Чемпионы» (спортивный)
«Умелые ручки» (художественный)
«Затейники» (культмассовый)
«Знайки» (обозреватели-журналисты)
«Почемучки» (учебный)
«Мастерята» (трудовой)
«Друзья природы» (экологический)
«Спортсмены» или «Чемпионы» (спортивный)
«Умелые ручки» (художественный)
«Затейники» (культмассовый)
«Знайки» (обозреватели-журналисты)
Слайд 28Сектор классного самоуправления
Ученик-
первоклассник
Актив отряда-класса
Актив
детского объединения
Ученик 2-3 класса –
юный пионер
Ученик, став
юным пионером, состоит в каком-либо секторе, также он может входить в актив класса и в актив школьного детского объединения.
Слайд 29Актив класса собирается еженедельно под руководством классного руководителя для распределения поручений
и анализа деятельности по секторам.
Слайд 30Форма классного уголка
Список класса по секторам.
План работы.
Рейтинг успеваемости и общественной
активности.
- 5 На усмотрение класса могут быть рубрики: «Традиции юных пионеров, законы пионеров», «Поздравляем!» и т.д.
- 5 На усмотрение класса могут быть рубрики: «Традиции юных пионеров, законы пионеров», «Поздравляем!» и т.д.
Деятельность
класса отражается
на классном уголке
Слайд 31Начиная со второго класса в начале каждого учебного года все классы
заводят журналы воспитанности и дежурства. В журнале фиксируются готовность класса к урокам, оценки за поведение, оценки за дежурство.
Слайд 32
Анализ журнала воспитанности и дежурства проводится по четвертям и итоги
отражаются на экране соревнований классов «Лучшие из лучших»
Слайд 33Одной из ключевых задач деятельности детских и молодежных объединений -
это способствование развитию детской инициативы, формирование у подрастающего поколения чувства ответственности за начатое дело. Именно с этой целью в каждом общеобразовательном учреждении нашего района в начале учебного года объявляется конкурс «Лучшие из лучших». В классах ведутся рейтинги успеваемости и общественной активности учащихся, в школе экран соревнований
Слайд 35В четвертом классе юные пионеры вступают в ряды пионеров. Самых активных
юных пионеров принимают в пионеры накануне или же на празднике «За честь школы» в апреле. А остальных учеников – в День Пионерии – 19 мая.
Слайд 36Поэтапная форма приема в пионеры позволяет, во-первых, поощрить лидеров учебы и
активистов, а во-вторых стимулировать всех учащихся на успешную деятельность в учебе и в общественной жизни.
Слайд 37Приемы в пионеры всегда проходят
в торжественной обстановке с приглашением гостей
– учителей-ветеранов, ветеранов ВОВ, тружеников тыла, почетных жителей, родителей и т.д.
Слайд 38В начале учебного года с учетом интересов детей коллектив класса распределяется
по секторам.
Сектора носят следующие названия:
Учебный
Трудовой
Экологический
Спортивный
Художественный
Культмассовый
Журналистов-обозревателей
Сектора носят следующие названия:
Учебный
Трудовой
Экологический
Спортивный
Художественный
Культмассовый
Журналистов-обозревателей
Слайд 39Сектор
Актив детского объединения
Ученик 4 класса - юный пионер
Актив класса
Актив школы
Большой совет
Ученик -
пионер
Ученик, вступивший в ряды пионеров, входит в состав какого-либо сектора в классе, также он может входить в актив класса, в актив школьного детского пионерского объединения, в актив школы и в состав Большого совета
Слайд 40Учебный сектор
Учебный сектор занимается оказанием помощи отстающим ученикам и контролем за
успеваемостью в классе, участвует в организации и проведении школьных олимпиад, совместно с куратором сектора работает над созданием и дальнейшим функционированием сайта школы
Слайд 41
Трудовой сектор
Трудовой сектор организует субботники по уборке школьной территории, генеральные
уборки в классах, контролирует работу дежурных по классу.
Члены трудового сектора совместно с членами экологического сектора организуют тимуровский десант
Члены трудового сектора совместно с членами экологического сектора организуют тимуровский десант
Слайд 42
Сектор экологов
Экологи ухаживают за цветами, ведут контроль за соблюдением санитарно-гигиенических
норм и требований учащихся школ, занимаются озеленением территории и школы. Организуют различные экологические акции, принимают активное участие на субботниках.
Слайд 43
Спортивный сектор
Спортивный сектор занимается организацией походов, соревнований, просветительской работой по
здоровому образу жизни, фиксирует спортивные достижения учащихся, поддерживает порядок в спортивном зале и на спортивной площадке. Члены спортивного сектора принимают активное участие в жизнедеятельности спортивных клубов школ
Слайд 44
Художественный
сектор
Сектор занимается подготовкой реквизита к праздникам, вечерам, готовит компьютерную презентацию
к мероприятиям, оформляет стенгазеты, организует и проводит разнообразные конкурсы.
Слайд 45
Культмассовый
сектор
Культмассовый сектор занимается организацией культурно-массовых мероприятий: подготовкой сценариев для
мероприятий, проведением тематических вечеров, встреч, конкурсов, бесед; организацией выставок, экскурсий, проведением дискотек и т. д.
Слайд 46
Сектор журналистов-
обозревателей
Журналисты-обозреватели занимаются подбором материалов для тематических классных часов, готовят
информации о проведенных мероприятиях для сайта школы, подбирают материалы для школьной газеты, стенгазеты, организуют работу школьного радиоузла, проводят политинформации
Слайд 47Для более эффективной работы за каждым сектором закреплены кураторы – учителя-предметники
или педагоги дополнительного образования соответствующего профиля
Слайд 48В секторах происходит развитие самого первичного коллектива. Обучающимся предлагается широкий выбор
деятельности (познавательная, трудовая, спортивная, творческая) из различных сфер (организаторская, исполнительская). Заседания секторов проводятся еженедельно, где принимается план работы,
подводятся итоги, заслушиваются отчеты.
подводятся итоги, заслушиваются отчеты.
Слайд 49Актив
2 класса
Актив
3 класса
Актив
4 класса
Актив
5 класса
Актив
6 класса
Актив
7 класса
3 класс
2 класс
6 класс
5 класс
4 класс
7 класс
Председатель детского объединения
Активные члены детского пионерского объединения и командиры
2-7 классов входят в актив детского объединения школы
Актив детского объединения
Слайд 50Актив детского пионерского объединения собирается не реже одного раза в месяц.
На заседаниях актива участвуют и кураторы секторов. Заседания актива протоколируются.
Слайд 51В классах оформляются классные уголки.
Содержание классного уголка такое же,
как
и у юных пионеров
Слайд 52Пионеры являются участниками конкурса «Лучшие из лучших», т.е. их деятельность отражается
на рейтинге успеваемости и общественной активности, а класса – на экране соревнований школы
Слайд 54
Деятельность школьных детских пионерских объединений отражается на районном стенде детской
пионерской организации «Страна пионеров»
Слайд 55С целью приобщения детей к героической истории народа и подвигу в
годы Великой Отечественной войны в течение учебного года проводятся пионерские сборы, посвященные пионерам-героям.
Слайд 56Пионерские сборы проходят в торжественной обстановке с приглашением ветеранов ВОВ и
педагогического труда, родителей, чьи судьбы неразрывно связаны с пионерским детским движением.
Слайд 57Одной из направлений деятельности пионеров является тимуровский десант. За каждым ветераном
войны, тружеником тыла, заслуженным работником, учителем-пенсионером закреплены группы пионеров, которые оказывают им посильную помощь на дому и в хозяйстве. Выполняемые тимуровцами дела – это обретение гражданственности, приобщение к делам взрослых.
Слайд 58
В целях воспитания у молодого поколения гражданственности, патриотизма, любви и
уважения к Отечеству в школах организована работа «Вахта Памяти». В перечень мероприятий входит посадка деревьев, уход и шефство за парками и скверами, аллеями, увековечивающими память
защитников Отечества и жертв войн.
защитников Отечества и жертв войн.
Слайд 60Обучающиеся из детских объединений переходят в молодежные объединения «Молодая Гвардия». В
них состоят обучающиеся 8-11 классов. Молодежные объединения школ входят в состав районной молодежной организации
«Молодая Гвардия»
«Молодая Гвардия»
Слайд 61Всем участникам молодежных объединений «Молодая Гвардия» школ вручаются удостоверения. Торжественные мероприятия
по вручению удостоверений проходят в феврале - в месяце, посвященном военно-патриотическому воспитанию согласно требованиям единых воспитательных целей образовательного процесса
Слайд 62Сектор
Актив молодежного объединения
Ученик
8 класса
Актив класса
Актив школы
Большой
совет
Ученик - член молодежного
объединения
Коллективы учащихся 8-11 классов – члены молодежного объединения «Молодая Гвардия» состоят в каком-либо секторе классного самоуправления, могут входить в актив класса, в актив школьного молодежного объединения, в актив
школы и в состав Большого совета.
Слайд 63Молодогвардейцы каждого класса
входят в состав секторов:
Учебный
Трудовой
Экологический
Спортивный
Художественный
Культмассовый
Журналистов-обозревателей
Культмассовый
Журналистов-обозревателей
Слайд 64Классные уголки 8-11 классов имеют такую же форму, как и у
пионеров. Члены молодежного объединения также, как юные пионеры и пионеры, являются участниками общешкольного конкурса «Лучшие из лучших»
Слайд 66Деятельность школьных молодежных объединений отражается в районном стенде молодежной организации «Молодая
Гвардия»
Деятельность школьных молодежных объединений отражается в районном стенде молодежной организации «Молодая Гвардия»
Слайд 678 класс
11 класс
10 класс
9 класс
Председатель молодежного объединения
Актив молодежного объединения
Актив
8 класса
Актив
9 класса
Актив
10 класса
Актив
11 класса
Самые активные члены молодежного объединения входят в актив школьного молодежного объединения «Молодая Гвардия»
Слайд 68Заседания актива школьного молодежного объединения проходят один раз в месяц, где
рассматриваются вопросы по деятельности молодежного объединения.
Слайд 69
Участниками молодежных объединений
«Молодая Гвардия» организована работа «Вахты памяти», в
рамках которого проводятся субботники по благоустройству памятников и других памятных мест, посадка деревьев и т.д. Молодогвардейцы принимают участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Ветеран живет рядом» и другие.
Слайд 71С целью способствования развитию детской инициативы, формирования у подрастающего поколения чувства
ответственности за начатое дело в каждом общеобразовательном учреждении района в начале учебного года объявляется конкурс «Лучшие из лучших».
Все классы с 1 по 11 являются участниками конкурса «Лучшие из лучших», который проводится в два этапа.
Все классы с 1 по 11 являются участниками конкурса «Лучшие из лучших», который проводится в два этапа.
Слайд 72На I этапе конкурса оценивается успеваемость отдельного ученика в классе, участие
в мероприятиях (конкурсы, олимпиады, спортивные соревнования и т.д.) различного уровня и его поведение. Успехи учащихся фиксируются на рейтингах успеваемости и общественной активности классов
Слайд 73На II этапе конкурса оценивается участие классов в общешкольных делах, мероприятиях.
Все достижения классов отмечаются на общешкольном экране соревнований.
Слайд 74Итоги конкурса «Лучшие из лучших» подводятся на празднике «За честь школы»,
где отмечаются ценными подарками и дипломами лидеры в учебе и в спорте, активисты школьного пионерского и молодежного объединений и лучшие классы.
Слайд 76
Праздник «ЗА ЧЕСТЬ РАЙОНА»
Праздник «За честь района» является подведением итогов
конкурса «Лучшие из лучших» на районном уровне.
Праздник проводится с целью поддержки одаренных, талантливых и инициативных обучающихся школ района, отличившихся в учебе, спорте и общественной жизни
Праздник проводится с целью поддержки одаренных, талантливых и инициативных обучающихся школ района, отличившихся в учебе, спорте и общественной жизни
Слайд 77На празднике награждение проводится по семи номинациям:
«Лидер в учебе»
«Лидер в спорте»
«Лидер
в учебе в УДОД»
«Активист детского объединения»
«Активист молодежного объединения»
«Лучшее детское объединение»
«Лучшее молодежное объединение»
«Активист детского объединения»
«Активист молодежного объединения»
«Лучшее детское объединение»
«Лучшее молодежное объединение»
Слайд 78Для участия на празднике «За честь района» ОУ по каждой номинации
представляют учащихся, которые стали победителями в соответствующих номинациях на школьном уровне и были награждены на празднике «За честь школы».
На каждого участника праздника школой готовится информация о достижениях учащегося с приложением табеля успеваемости, характеристики, копий грамот и дипломов
На каждого участника праздника школой готовится информация о достижениях учащегося с приложением табеля успеваемости, характеристики, копий грамот и дипломов
Слайд 79Среди участников праздника компетентным жюри, в состав которых входят представители отделов
образования и культуры, комитетов по физической культуре и спорту и по делам молодежи, определяются победители и финалисты по каждой номинации. Для этого разработаны критерии определения победителей и финалистов по всем номинациям.
Слайд 80В номинации «Лидер в учебе» финалистами и победителем становятся учащиеся, которые
в течение всего учебного года проявили большое прилежание по освоению наук и предметов, стали победителями и призерами предметных олимпиад и конкурсов различного уровня
В номинации «Лидер в спорте» финалистами и победителем становятся юные спортсмены, которые активно принимают участие в спартакиадах различного уровня, победители и призеры зональных и финальных республиканских спортивных соревнований
Слайд 81Победители в конкурсах декоративно-прикладного, художественного, фольклорного, музыкального, технического направлений различного уровня
становятся финалистами и победителем в номинации «Лидер в учебе в Учреждении дополнительного образования детей»
В номинациях «Активист детского объединения» и «Активист молодежного объединения» финалистами и победителями становятся активисты пионерских и молодежных объединений школ, которые проявили высокую социальную активность, участвовали в работе ученического самоуправления и в работе детских пионерских и молодежных объединений
Слайд 82Среди детских и молодежных объединений школ района выявляются победители и финалисты
по номинациям «Лучшее детское объединение», «Лучшее молодежное объединение», в которых хорошо поставлена работа по направлениям, по секторам, набравшие самые высокие баллы по итогам мониторинга и имеют содержательный и постоянно обновляемый сайт
Слайд 83
Данная инновационная воспитательная технология, направленная на гражданско-патриотическое воспитание молодёжи, применительно к
современным условиям через интеграцию потенциала региона, создает реальные предпосылки для формирования приоритетных ценностей молодого поколения
