- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
svyaz logopedii s drugimi naukami презентация
Содержание
- 1. svyaz logopedii s drugimi naukami
- 2. Внутрисистемные связи: педагогика, специальная педагогика, методика обучения
- 3. Межсистемные связи представлены медико-биологическими и лингвистическими науками.
- 4. Лингвистические науки: Языкознание, фонетика, лексика, грамматика, психолингвистика
- 5. Взаимосвязь логопедии со всеми перечисленными
- 6. Педагогу необходимы психологические знания для установления контакта
Слайд 2Внутрисистемные связи:
педагогика, специальная педагогика, методика обучения русскому языку, логопедическая ритмика, психология,
специальная психология, психодиагностика, патапсихология, нейропсихология.
Слайд 3Межсистемные связи представлены медико-биологическими и лингвистическими науками.
Медико-биологические науки: анатомия и физиология
детей и подростков, нейрофизиология, нейропатология, оториноларингологи녏 педиатрия, генетика, психопатология, клиника умственной отсталости.
Слайд 5 Взаимосвязь логопедии со всеми перечисленными науками обусловлена необходимостью знаний
о речи и личности ребенка, об этимологии и механизмах речевых расстройств.
Знание медицинских наук помогает правильно проанализировать анамнестические данные, это позволяет более точно и дифференцированно сделать логопедическое заключение.
Знание медицинских наук помогает правильно проанализировать анамнестические данные, это позволяет более точно и дифференцированно сделать логопедическое заключение.
Слайд 6Педагогу необходимы психологические знания для установления контакта с ребенком, для выбора
методов и приемов логопедического воздействия наиболее подходящего для конкретного ребенка.
Логопеду необходимо знать не только структуру или анатомо-физиологические особенности, которые обуславливают дефект, но и понимать сущность проводимых лечебно-педагогических мероприятий, основы речевых расстройств, иметь представление о «пограничных состояниях» проявлений в поведении, эмоциональное нарушение.
Логопеду необходимо знать не только структуру или анатомо-физиологические особенности, которые обуславливают дефект, но и понимать сущность проводимых лечебно-педагогических мероприятий, основы речевых расстройств, иметь представление о «пограничных состояниях» проявлений в поведении, эмоциональное нарушение.
