Социальный проект Свой путь к успеху презентация

успеху»

Автор проекта:
Танакова Юлия Вячеславовна

Педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДТ «Кругозор»
г. Сергиев Посад.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Центр детского творчества «Кругозор»
141300, г. Сергиев Посад, ул. Молодежная, д.2, тел. 8(496)545-07-73, факс 8(496)545-07-73

проявить себя в коллективном творчестве, развить коммуникативные качества, что несомненно повысит уровень их дальнейшей социальной адаптации.

В новых социально-экономических условиях нашего общества остро и актуально встал вопрос о приоритетном значении социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным поведением. Об этом свидетельствует ряд нормативных документов министерства образовании Российской Федерации.
Дети с ограниченными возможностями здоровья – сложная категория детей, требующая к себе повышенного внимания, заботы и понимания.

ограниченными возможностями здоровья, пройдя обучение в специальных или реабилитационных образовательных организациях, не могут адаптироваться в окружающей их социо-культурной среде. Среди них нередки случаи агрессивного поведения, неумения вести диалог, проявлять терпение. Все это может привести подростков к уходу из дома, бродяжничеству, совершению правонарушений.

ограниченными возможностями здоровья как средство их дальнейшей социальной адаптации и профилактики асоциального поведения.

способностей ребенка, улучшения его психоэмоционального развития;
- Формирование и развитие таких качеств личности, как сострадание, терпение, дружелюбие, умение прийти на помощь;
- Развитие положительных коммуникативных качеств, умения работать в коллективе;
- Раскрытие потенциальных творческих возможностей детей;
- Повышение самооценки и уверенности в себе в процессе коллективного достижения результата.

-это социальное творчество, направленное на служение людям, творческое развития личности. Его содержание - забота о себе, о друге, о своем коллективе, о близких и далеких людях в конкретных практических социальных ситуациях.

Посад

с кукольным спектаклем «Золушка»

построение занятий
согласно логике творчества

взаимосвязь развития
творческих и познавательных
способностей учащихся

построение занятий таким образом , чтобы в активной работе могли участвовать все воспитанники.

построение занятий таким образом,
чтобы дети имели возможность
сменить типы и ритмы работы

создание на занятиях
эмоционально-комфортной среды

создание художественной среды.

долгосрочного эффекта социализации личности ребенка, вовлечения его в общественно-полезную деятельность, и, таким образом, предусматривает проведение профилактических мер по предотвращению безнадзорности и правонарушений среди детей с ограниченными возможностями здоровья.
 
 

Предполагаемый долгосрочный
эффект

В международной «Конвенции о правах ребенка» сказано, что каждый ребенок имеет право на воспитание и образование, а международные документы по проблемам инвалидов призваны обеспечить им равные возможности наряду со здоровыми детьми.