Бронникова Лариса Александровна
МБОУ «Конзаводская средняя школа им. В.К. Блюхера», Пермский район Пермского края
На тему:
«Организация развивающего отдыха детей»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Организация развивающего отдыха детей презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Организация развивающего отдыха детей
- 2. Краткая характеристика жанра работы Планирование работы
- 3. Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ «Конзаводская средняя
- 4. Цель и задачи работы Цель: Организовать эффективную
- 5. Формы исследовательской/ проектной деятельности Экскурсия; мастер-класс;
- 6. Основное содержание Роботы всё больше входят
- 7. Планирование В ходе деятельности летнего отряда ребятам
- 8. Планирование Тактико-стратегическая игра «Полет на луну». Для
- 9. Методы диагностики образовательного результата Наблюдение, собеседование, экспертиза
- 10. Перспективы развития В дальнейшем планирую использование проектно-исследовательской
Краткая характеристика
жанра работы Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности (учебный план, экскурсии, дни науки и т.д.) В работе представлено планирование отряда по робототехнике в Лагере дневного пребывания.
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Бронникова Лариса Александровна
МБОУ «Конзаводская средняя школа им. В.К. Блюхера», Пермский район Пермского края
Бронникова Лариса Александровна
МБОУ «Конзаводская средняя школа им. В.К. Блюхера», Пермский район Пермского края
Слайд 2Краткая характеристика
жанра работы
Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
(учебный план, экскурсии, дни науки и т.д.)
В работе представлено планирование отряда по робототехнике в Лагере дневного пребывания.
В работе представлено планирование отряда по робототехнике в Лагере дневного пребывания.
Слайд 3Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ «Конзаводская средняя школа им. В.К. Блюхера» осуществляет
образовательную деятельность с 1962 года.
На протяжении всего времени педагогический коллектив активно участвует в инновационной деятельности.
Наша школа, единственная в России, имеет авторское название «Сельский лицей».
Образовательное учреждение неоднократно являлось федеральной экспериментальной площадкой: по информатизации образовательного процесса, внедрению ФГОС ООО, разработке и апробации вариативных моделей и технологий организации и сопровождения развивающего отдыха детей и подростков.
На протяжении всего времени педагогический коллектив активно участвует в инновационной деятельности.
Наша школа, единственная в России, имеет авторское название «Сельский лицей».
Образовательное учреждение неоднократно являлось федеральной экспериментальной площадкой: по информатизации образовательного процесса, внедрению ФГОС ООО, разработке и апробации вариативных моделей и технологий организации и сопровождения развивающего отдыха детей и подростков.
Слайд 4Цель и задачи работы
Цель: Организовать эффективную развивающую деятельность с детьми условиях
ЛДП.
Задачи:
Разработать и реализовать образовательную программу отряда.
Заинтересовать ребят проектной и исследовательской деятельностью.
Обеспечить безопасность пребывания детей.
Задачи:
Разработать и реализовать образовательную программу отряда.
Заинтересовать ребят проектной и исследовательской деятельностью.
Обеспечить безопасность пребывания детей.
Слайд 5Формы исследовательской/ проектной деятельности
Экскурсия;
мастер-класс;
учебный эксперимент;
творческие лаборатории;
поисковая работа;
выставки достижений и изобретений.
Слайд 6Основное содержание
Роботы всё больше входят в нашу жизнь. Изучение робототехники
невозможно без исследования и проектирования.
Летний период удобен для занятий проектно-исследовательской деятельностью, когда нет жёстких временных рамок урока, ребята не загружены учебной деятельностью.
Летний период удобен для занятий проектно-исследовательской деятельностью, когда нет жёстких временных рамок урока, ребята не загружены учебной деятельностью.
Слайд 7Планирование
В ходе деятельности летнего отряда ребятам предстоит выполнить проекты по робототехнике,
используя учебно-исследовательскую деятельность.
Удивительный мир «Робототехники». Ребята окунутся в увлекательный мир роботов. Познакомятся с жителями страны роботов, изучат правила и законы.
«Умный робот. Введение в науку». Юные ученые рассмотрят вопросы (особенности исследовательской и проектной деятельности, виды исследований и проектов, основные этапы исследований и т.п.)
Приключенческий квест «Съёмочная площадка». Трехдневное погружение в кинопроизводство. Нашим героям предстоит смоделировать съемочный процесс создания фильма «Приключения роботов».
«Каскадеры». «Фильм! Фильм! Фильм!» Каскадеры-роботы выполняют сложнейшие трюки! Предстоит сложнейшая задача – создать робота-каскадера.
Удивительный мир «Робототехники». Ребята окунутся в увлекательный мир роботов. Познакомятся с жителями страны роботов, изучат правила и законы.
«Умный робот. Введение в науку». Юные ученые рассмотрят вопросы (особенности исследовательской и проектной деятельности, виды исследований и проектов, основные этапы исследований и т.п.)
Приключенческий квест «Съёмочная площадка». Трехдневное погружение в кинопроизводство. Нашим героям предстоит смоделировать съемочный процесс создания фильма «Приключения роботов».
«Каскадеры». «Фильм! Фильм! Фильм!» Каскадеры-роботы выполняют сложнейшие трюки! Предстоит сложнейшая задача – создать робота-каскадера.
Слайд 8Планирование
Тактико-стратегическая игра «Полет на луну». Для выполнения важной миссии ребятам понадобятся
знания о космонавтике, об освоении космоса людьми и роботами.
«Космический десант». Поиск необходимых объектов во Вселенной с помощью средств навигации. После успешного выполнения задания, участник отправят на спецзадание.
«Космический десант». Поиск необходимых объектов во Вселенной с помощью средств навигации. После успешного выполнения задания, участник отправят на спецзадание.
Слайд 9Методы диагностики образовательного результата
Наблюдение,
собеседование,
экспертиза проектно-исследовательских работ.
Итоги изученных тем подводятся созданием ребятами
собственных автоматизированных моделей, с написанием программ, используемых в своих проектах, и защитой этих проектов.
Слайд 10Перспективы развития
В дальнейшем планирую использование проектно-исследовательской деятельности на занятиях кружка по
робототехнике.
Активное участие в школьном, районном конкурсах учебно-исследовательских работ, во всероссийских дистанционных конкурсах.
Активное участие в школьном, районном конкурсах учебно-исследовательских работ, во всероссийских дистанционных конкурсах.
