Система воспитания Януша Корчака презентация

образования "Орловский Государственный университет имени И.С. Тургенева”

Институт педагогики и психологии
Кафедра технологий психолого-педагогического и специального образования

Система воспитания Януша Корчака

Подготовили
студенки 1 курса, гр 62СО
Зерщикова Венера,
Когина Елена

о человеке.
Познай и воспитай самого себя,
Прежде чем воспитывать детей.
Януш Корчак.

1942

«Уличные дети» – повесть о беспризорниках.
1902г.-Варшава.Работа в бесплатных библиотеках.
1908 г. –возвращение в Польшу
«Моськи, Иоськи и Сруле» (1910г.), «Юзьки, Яськи и Франки» (1911г.).
1912г.-Корчак-директор приюта
1914 г. –призыв на войну

1920 г. –повести:«Король Матиуш Первый», и «Матиуш на необитаемом острове», «Когда я снова стану маленьким», «Наедине с Богом» (молитвы для людей, которые не молятся), «Право ребенка на уважение», «Правила жизни»
1926 г. –издание журнала о детях

Воспитание и самовоспитание.
5. Товарищеский суд.
6. Вилла «Ружичка.
7. Приют «Наш Дом».
8. В заключении…

среда, в которой он находится. На этом основывалось все детское самоуправление.
Каждый воспитанник в «Доме Сирот» знал, что на него смотрят со стороны, а потому, прежде, чем что-либо сделать, задумывался

то лучше всего провинившегося простить»

нищеты, так писал Корчаку о «Доме Сирот» в зрелые годы: «Если бы не этот дом, не знал бы я, что существуют в мире добрые и честные люди, которые не крадут. Не знал бы, что можно говорить правду. Не знал бы, что есть в мире справедливость».

почтенная, а другая – снисходительно нами допускаемая, менее ценная. Мы говорим: будущий человек, будущий работник, будущий гражданин. Что они еще только будут, что потом начнут по-настоящему, что всерьез это лишь в будущем».
«Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, если мы не даем ему жить сегодня сознательной, ответственной жизнью?»

теории и практической деятельности Януша Корчака.
Велика так же воспитательная роль правильных отношений детей друг с другом. В «Доме Сирот» Корчак создал стройную систему самоуправления, которая содержала в себе богатый запас воспитательных средств, стимулирующих и развивающих у детей активность и самостоятельность.

№4.-С.67-104.- №5а.-С.87-124.- №6.- С.39-78.
Корчак Я. Избранные педагогические произведения.- М.:Просвещение,1966. - 470 с.
Корчак Я. Избранные педагогические произведения.- М.:Педагогика,1979. - ХХП, 474 с.
Корчак Иоанн. Как любить детей. (Интернат). Предисл.Н.Крупской.- М.:Госиздат, 1922.
Баран В.И. Жыцце, прысвеганае дзецям //Народная асвета. – 1979. - №7