Родительское собрание презентация

лжи»
Правила безопасности в летний период
Анализ комплексной контрольной работы за 2 класс
Разное



17.05.17г.
Регламент: 18:30-20:00

сектор Моловата Н.В
Финансы и закуп Куценко Т.Б.

с одноклассниками
Не делает домашнее задание, т.к.не задавали, а на самом деле просто его не записал
«Забыл» дневник дома или в школе, получив плохую оценку и т.д.

нет, неоднократно, часто, систематически)
2. Признавался ли Ваш ребенок во лжи? (да, нет, по-разному)
3. Каким образом Вы поступаете, уличая ребенка во лжи?
4. Случалось ли Вам обманывать по мелочам Вашего ребенка? (да, нет, затрудняюсь ответить)

лжи? (жесты, интонация и т.д.)

в глаза не отрываясь
Меньше движений и жестов, чем обычно
Дотрагивается до лица и рта
Отстраняется от вас, разворачивается к окну или дверям
Держит ладони вниз, подкладывает их под себя, если сидит

обмана?
Причины, которые заставляют наших детей лгать (мнение ребят)
Пример, причины, воспитательная стратегия

проблем, требующих решения
Защита от стрессовых ситуаций
Пример окружающих – как детей, так и взрослых

врали?
Как Вы поступаете дома, если узнаете, что ребенок Вас обманул?

осуждения
Уверен: что бы не случилось, его не унизят как личность
Осуждать будут не его, а поступок, который надо исправить
Помогут, поддержат, когда ему плохо
Ребенок твердо знает: Вы на его стороне
Знает, что даже если накажут, то разумно и справедливо

Простоквашино

№ 109-ОЗ от 10 июля 2009г. «О мерах по реализации отдельных положений федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

Угроза терроризма
ПДД
ПБ
Безопасность на водоемах
Безопасность на ж/д транспорте
Преступность, доверие
Комендантский час
Правила перевозки
Информирование родителей об обеспечении контентной фильтрации домашнего Интернета для обучающихся.
Обеспечение учащихся школьной формой установленного образца на 2017-2018 учебный год;
Осторожно клещи, туляремия.

обучении
2.«Выпускник получит возможность научиться» - более высокая сложность, привлечение личного опыта
Текст с заданиями по литературе, русскому языку, математике и окр.миру

Навык осознанного чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции

результаты
3 вариант – испытывают трудности в обучении

2 урока (по 30 мин) – индивидуальный темп

в структуре текста, выделить и кратко передать основную мысль абзаца – 1б.
2. Поиск и списывание предложения, являющегося ответом на вопрос (выборочное чтение – 1б., списывание – 1б.)

Окр.мир. Классификация животных -1б.
Выделение букв мягких согласных – 1б.
5. Понимание смысла арифметических действий – 1б.
Вычислительный навык -1б.
6. Нахождение величины, отвечающей требованию – 1б.
MAX – 9б.

читательский дневник
Рекомендации на лето
Таблица умножения и деления – вся
Проекты
Физ-ра – 1 урок на улице
Диагностические материалы для 3 класса
26-30 тетрадей
Вопросы лекториев на сл.уч.год