Родительское собрание презентация

г. Всеволожска

считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.

делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега”….
Л. Кассиль

обучении детей.
Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже

месяца)

Обучение без балльного оценивания знаний обучающихся

Дополнительные недельные каникулы в феврале

«Ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки:
в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут
с ноября – 4 урока по 35 минут
с января - 4 урока по 40 минут + 5 урок – физическая культура

С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз

Режим образовательного процесса в 1-ом классе

рисования (не менее 20 листов, на скрепках)
гуашь (6 цветов)
краски акварельные,
кисти ( тонкая и толстая).
палитра
3.Тетради в клетку (стандартная клетка)– 10 штук.
4.Тетради в линейку (узкая)– 10 штук
5.Обложки для тетрадей.
6.Папка для тетрадей.
7.Цветные карандаши (6-12 цветов)
8.Пенал.
2 ручки шариковые,
2 острых простых карандаша (мягкие),
точилка,
ластик,
деревянная линейка. (чтобы она помещалась в пенал)
9.Спортивная форма:
(в зависимости от погоды)
спортивный костюм,
шорты и футболка,
кроссовки,
зимой уроки проводятся на лыжах
10.Сменная обувь (желательно на кожаной подошве).

СПИСОК принадлежностей для 1-ого класса

в истерике от выполненного задания хуже, чем у друга. Давайте ребенку право на ошибку.

Только если ребенок ПРОСИТ подсказать — подскажите, если ребенок просит помочь — помогите.

Не отказывайте ребенку, если он хочет что-то сделать сам, предлагает вам помощь!

НО!

уклад его жизни. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия.

соблюдение требований школьной дисциплины;

меняется его место в системе общественных отношений;

возрастает психоэмоциональная нагрузка;

раздражительность
плаксивость
нарушение сна
снижение аппетита детей
снижение массы тела
Случаются и трудности психологического характера:
чувство страха
отрицательное отношение к учебе, учителю
неправильное представление о своих способностях и возможностях

– исполнителя, критиковать – исполнение.

Старайтесь своего
ребенка больше ХВАЛИТЬ!

Первые десять дней школьной жизни ребенка наказывать нельзя!

сравнивайте его посредственные результаты с эталоном, то есть с требованиями школьной программы, достижениями других, более успешных, учеников.

сравнивать ребенка можно только с ним самим и хвалить только за одно: улучшение его собственных результатов.

авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Не критикуйте учителя в присутствии ребенка.

Помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно.

Помогите ребенку привыкнуть к новому школьному режиму.

Простые советы психолога:

вместо традиционного «Какую сегодня получил оценку?»). Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей ребенка.

Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей.