возраста в театрализованных играх»
Выполнила: обучающаяся
ДО 42 В Сидорова Г.А.
Научный руководитель:
Харламова О.П.
Серпухов, 2016
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие творчества детей среднего дошкольного возраста, в театрализованных играх презентация
Содержание
- 1. Развитие творчества детей среднего дошкольного возраста, в театрализованных играх
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 3. ЦЕЛЬ: теоретическое и практическое обоснование
- 4. ЗАДАЧИ:
- 6. СТРУКТУРА РАБОТЫ
- 7. П.П. Блонский 1884-1941 К.Д. Ушинский 1823-1870 С.Т.
- 8. Именно творческая деятельность человека делает его существом,
- 9. Особенности творческих способностей Легко «входить» в воображаемую
- 10. Дошкольный возраст - это тот период, когда
- 11. ВИДЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР
- 12. РАЗЫГРЫВАНИЕ ЗНАКОМЫХ СКАЗОК И ПРОИЗВЕДЕНИЙ
- 13. ПАРЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 14. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫМ ИГРАМ
- 15. Прямые Косвенные МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРОЙ
- 16. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ
- 17. Методы диагностики развития творчества Наблюдение Эксперимент
- 18. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
- 19. ГАОУ СПО МО «ГУБЕРНСКИЙ
АКТУАЛЬНОСТЬ
Слайд 1
ГАОУ СПО МО
«ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
«Развитие творчества детей
среднего дошкольного
возраста в театрализованных играх»
Слайд 3ЦЕЛЬ:
теоретическое и практическое обоснование педагогических условий развития
творческих способностей дошкольников среднего возраста в процессе театрализованных игр
Слайд 7П.П. Блонский
1884-1941
К.Д. Ушинский
1823-1870
С.Т. Шацкий
1878—1934
Авторы трудов
по психологии и педагогике
Слайд 8Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращённым к будущему, созидающим
его и видоизменяющим своё настоящее
Л.С. Выготский
Л.С. Выготский
Слайд 9Особенности творческих способностей
Легко «входить» в воображаемую ситуацию, эмоционально откликаться на красоту
Оценивать
прекрасное в окружающем
Самостоятельно искать приёмы решения творческих задач
Творить по законам красоты
Слайд 10Дошкольный возраст - это тот период, когда творческая деятельность может стать
устойчивым увлечением не только особо одаренных, но и почти всех детей, т.е. увлекая ребенка в сказочный мир театра, мы незаметно для него развиваем у него творческие способности
Слайд 18УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
раннее интеллектуальное развитие
детей
создание обстановки, опережающей развитие ребёнка
самостоятельное решение ребёнком задач, требующих
максимального напряжения сил, когда ребёнок
добирается до «потолка» своих возможностей
предоставление ребёнку свободы в выборе решения
поставленной перед ним задачи
умная, доброжелательная помощь (а не подсказка)
взрослых
комфортная психологическая обстановка, поощрение
взрослыми стремления ребёнка к творчеству
создание обстановки, опережающей развитие ребёнка
самостоятельное решение ребёнком задач, требующих
максимального напряжения сил, когда ребёнок
добирается до «потолка» своих возможностей
предоставление ребёнку свободы в выборе решения
поставленной перед ним задачи
умная, доброжелательная помощь (а не подсказка)
взрослых
комфортная психологическая обстановка, поощрение
взрослыми стремления ребёнка к творчеству
Слайд 19
ГАОУ СПО МО
«ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
«Развитие творчества детей
среднего дошкольного
возраста в театрализованных играх»
Выполнила: обучающаяся
ДО 42 В Сидорова Г.А.
Научный руководитель:
Харламова О.П.
Серпухов, 2016
