- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Раскрытие потенциала личности воспитанников ДОУ через организацию кружковой работы презентация
Содержание
- 1. Раскрытие потенциала личности воспитанников ДОУ через организацию кружковой работы
- 2. ВИДЫ ПРОГРАММ ПО ФГОС Основная образовательная программа
- 3. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА документ, созданный на основе
- 4. МОДИФИЦИРОВАННАЯ (АДАПТИРОВАННАЯ) ПРОГРАММА В основу положена типовая
- 5. Таланты трудно распознать, Не всякий может
- 6. ВОЗМОЖНОСТЬ КАЖДОМУ РЕБЕНКУ УДОВЛЕТВОРИТЬ СВОИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, ФИЗИЧЕСКИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ. Цель кружковой работы
- 7. ЦЕЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ повышение качества воспитательно-образовательной работы
- 8. ЗАДАЧИ создать условия для развития личности; -
- 9. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ Устав ДОУ, - заявление родителей;
- 10. ОРГАНИЗАЦИЯ с учетом пожеланий родителей проводятся не
- 11. ПРИНЦИПЫ СОДЕРЖАНИЯ КРУЖКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ личностно-ориентированный подход; -
- 12. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ интересы детей и добровольность выбора
- 13. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Занятия кружков проходят в специально
- 14. РАСПИСАНИЕ КРУЖКА Расписание работы кружков составляется
- 15. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ Учебный план Пояснительная записка Содержание программы Учебно-тематический план Дидактическое сопровождение (средства учебного назначения)
- 16. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность проблемы Цель программы Задачи
- 17. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
- 18. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
- 19. ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Список литературы (после 2005 г.)
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ВИДЫ ПРОГРАММ ПО ФГОС Основная образовательная программа ДОУ Рабочая программа по образовательнм областям Программа дополнительного образования
Слайд 2ВИДЫ ПРОГРАММ ПО ФГОС
Основная образовательная программа ДОУ
Рабочая программа по образовательнм областям
Программа
дополнительного образования
Слайд 3АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА
документ, созданный на основе
государственного образовательного стандарта и
Примерной программы и
имеющий авторскую концепцию построения содержания учебного курса, предмета, дисциплины (модуля).
имеющий авторскую концепцию построения содержания учебного курса, предмета, дисциплины (модуля).
Слайд 4МОДИФИЦИРОВАННАЯ (АДАПТИРОВАННАЯ) ПРОГРАММА
В основу положена типовая (примерная) либо авторская парциальная программа.
Модифицированной ее делают изменения, которые вносит в исходную программу педагог с учетом особенностей ДОУ, возраста и уровня подготовки детей, нестандартности индивидуальных результатов обучения и воспитания. Диагностика результатов работы связана с демонстрацией достижений детей , например: отчетные концерты, выставки, выступления на соревнованиях, конкурсах, и т.д. Внесенные коррективы не затрагивают концептуальных основ организации образовательного процесса, традиционной структуры занятий, присущих исходной программе
Слайд 5
Таланты трудно распознать,
Не всякий может в них поверить.
Таланты надо воспитать,
Их надо
развивать, в них верить.
Слайд 6ВОЗМОЖНОСТЬ КАЖДОМУ РЕБЕНКУ УДОВЛЕТВОРИТЬ СВОИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, ФИЗИЧЕСКИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.
Цель
кружковой работы
Слайд 7ЦЕЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
повышение качества воспитательно-образовательной работы в ДОУ через расширение знаний,
развитие индивидуальных способностей и интересов детей в определенной деятельности.
Слайд 8ЗАДАЧИ
создать условия для развития личности;
- развивать мотивацию личности к познанию и
творчеству;
- способствовать созданию эмоционального благополучия;
- совершенствовать физические способности воспитанников;
- развивать интеллектуальную и духовную стороны личности ребенка.
- способствовать созданию эмоционального благополучия;
- совершенствовать физические способности воспитанников;
- развивать интеллектуальную и духовную стороны личности ребенка.
Слайд 9НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Устав ДОУ,
- заявление родителей;
- договор с родителями;
- основная образовательная программа
ДОУ;
- Положение о кружках;
- расписание занятий в кружках;
- программа кружка;
- план работы кружка на год;
- список детей (на каждый кружок отдельно);
- табель посещаемости;
- материалы контроля качества (результативностью) работы кружка.
- Положение о кружках;
- расписание занятий в кружках;
- программа кружка;
- план работы кружка на год;
- список детей (на каждый кружок отдельно);
- табель посещаемости;
- материалы контроля качества (результативностью) работы кружка.
Слайд 10ОРГАНИЗАЦИЯ
с учетом пожеланий родителей
проводятся не в рабочее время руководителями кружков
назначаются специалисты, воспитатели,
работающие с детьми старшего дошкольного возраста
Регламентируются нормативно-правовыми документами
Регламентируются нормативно-правовыми документами
Слайд 11ПРИНЦИПЫ СОДЕРЖАНИЯ КРУЖКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
личностно-ориентированный подход;
- индивидуально-дифференцированный подход;
- целостное развитие ребенка и
готовность личности к дальнейшему развитию;
- опора на предшествующее развитие ребенка;
- организация творческой деятельности детей.
- опора на предшествующее развитие ребенка;
- организация творческой деятельности детей.
Слайд 12ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
интересы детей и добровольность выбора ими кружка;
возрастные особенности детей;
необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;
понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;
необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;
нормы нагрузки на ребенка.
понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;
необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;
нормы нагрузки на ребенка.
Слайд 13ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Занятия кружков проходят в специально оборудованных помещениях: кабинет по дополнительному
образованию, краеведческая комната, музыкальный зал, физкультурный зал.
Слайд 14РАСПИСАНИЕ КРУЖКА
Расписание работы кружков составляется с учетом расписания НОД по следующим
принципам:
- занятия в кружках не должны пересекаться с НОД;
- нагрузка на ребенка, включая НОД и занятия в кружках, не должна превышать допустимые нормы СанПин;
- продолжительность занятий детей в кружках не должна превышать 30 минут.
Кружковая работа проводится в ДОУ еженедельно, в вечернее время, с 16.30 до 17.30.
- занятия в кружках не должны пересекаться с НОД;
- нагрузка на ребенка, включая НОД и занятия в кружках, не должна превышать допустимые нормы СанПин;
- продолжительность занятий детей в кружках не должна превышать 30 минут.
Кружковая работа проводится в ДОУ еженедельно, в вечернее время, с 16.30 до 17.30.
Слайд 15СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
Учебный план
Пояснительная записка
Содержание программы
Учебно-тематический план
Дидактическое сопровождение (средства учебного назначения)
Слайд 16ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность проблемы
Цель программы
Задачи
Целевая аудитория
Объем
Планируемые результаты обучения
Формы организации занятий
Формы контроля
Слайд 19ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Список литературы (после 2005 г.)
Диагностика
Анкеты
Сценарии занятий
Ресурсное обеспечение
Тематика проектов
Критерии оценивания и
т.д
