raduga презентация

«РАДУГА»


Учитель начальных классов
Винокурова Л.Н.

сегодня, как никогда нам необходимо осознать важность приоритета семьи и детства, школы и родительства, как не расторжимого единства, в рамках которого нам нужно созидательно трудиться.»
В.В. Путин

воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Здоровьесберегающее воспитание
Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству
Семейное воспитание
Самоуправление в школе и в классе

личности, способности самостоятельно строить жизнь, достойную человека.

высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем.
Развитие самоуправления учащихся, предоставление им реальных возможностей участия в управлении образовательном учреждением, в деятельности творческих и общественных идей.
Укрепление здоровья ребёнка средствами физической культуры и спорта.
Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности.
Воспитание учащегося в духе демократии, свободы, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечение родителей к участию в самоуправлении школой

коллектива

Школа – дом,
где мы живем

изобразительное творчеству к искусству, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности, социальное и профессиональное самоопределение.

Задачи:
Формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество.
Развитие творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, используя игру цвета и фактуры, нестандартных приёмов и решений в реализации творческих идей.
Освоение практических приёмов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи и композиции).

высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации.
Созданы органы самоуправления детей и родителей класса, которые находятся на этапе поиска форм и способов обновления жизнедеятельности в классе, а всё лучшее в классе становится достоянием всей школы. Каждый ребенок участвует в творческих мероприятиях, вносит свои предложения для реализации общего дела.
Участие детей в спортивных мероприятиях класса, школы, района, укрепление здоровья каждого ребёнка средствами физической культуры и спорта.
Все учащиеся класса посещают школьные кружки, секции, занимаются в различных направлениях внеурочной деятельности, что обеспечивает самореализацию личности каждого ребенка.
 В классе сложились демократичные, свободные отношения, учитывается личность каждого ученика, активное участие учащихся в различных мероприятиях, развита активная позиция школьника как гражданина России.
Созданы органы самоуправлении, семьи активно участвуют в воспитательном процессе, родители задействованы в самоуправлении школой учитывается предложении и мнение каждого родителя