Рабочая программа 1-4 классы презентация

(И.Гёте)

общего образования (1-4 классы) (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357)
5-11-х классы ВГОС (с ориентацией на стандарты РФ 2004 г.)
С 1 сентября 2015 года
5 классы ВГОС (с ориентацией на ФГОС основного общего образования (5-9 классы) (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897)

учреждения и определенного класса (группы), имеющая изменения и дополнения в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм обучения и т.п.

целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:
Титульный лист
Пояснительная записка
Учебно-тематический план
Содержание тем учебного курса
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе
Перечень учебно-методического обеспечения
Список литературы
Календарно-тематическое планирование.
Приложение к программе

и реализующего учебный курс;
класс (параллель), которым изучается учебный курс;
год составления программы.

педагога
_________________________
Ф.И.О., категория
по ______________________
Предмет, класс



2015-2016 учебный год

основе которой разработана Рабочая программа;
цели и задачи данной программы обучения в области формирования системы знаний, умений (задачи формулируются в соответствии со стандартом и с учетом данного образовательного учреждения);
изменения, внесенные в примерную и авторскую программу, и их обоснование;
количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа, в т.ч. количество часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов исследований;
особенности, предпочтительные формы организации учебного процесса и их сочетание, а также преобладающие формы текущего контроля знаний, умений, навыков .

Пояснительная записка должна быть лаконичной.

часов по разделам и темам, определяет проведение зачетов, контрольных, практических и других видов работ за счет времени, предусмотренного максимальной учебной нагрузкой.
Составляется учебно-тематический план на весь срок обучения (обычно на учебный год).
Учебно-тематический план оформляется в виде таблицы.

разделов и тем по своему усмотрению (сохраняя основные принципы методики преподавания: последовательность, логичность, преемственность от простого к сложному и т.д.); распределить количество часов по темам; в случае изменения количества часов, рекомендованных примерной программой, дать обоснование, с какой целью изменено количество часов, показать, как используется резервное время.
Учебно-тематический план рекомендуется согласовать с руководителем методического объединения (МО) или с заместителем директора по учебной (или научно-методической работе).

практических работ, объектов труда, учитель вправе предложить другие, с учетом наличия материалов, особенностей материально – технической базы. Важно, чтобы объекты соответствовали программе по сложности, времени исполнения, экологическим требованиям.

технологий возможно некоторое перераспределение часов, но ни один из разделов программ нельзя исключать полностью. При отсутствии условий для выполнения практической части по какому-либо разделу необходимо изучать материал объяснительно-иллюстративным методом, при этом увеличивая количество часов, усложняя объекты труда или их число по другим разделам.

учебно-тематическом плане.
Изложение учебного материала в заданной последовательности предусматривает конкретизацию всех дидактических единиц содержания.

контроля знаний обучающихся

используемых презентаций);
Оборудование и приборы
Дидактический материал

Интернет);
Литература, рекомендованная для учащихся;
Образовательные диски

программы, календарно-тематического плана и записи в учебном журнале должны совпадать.

рекомендации.

05 сентября текущего года) приказом директора образовательного учреждения.
Утверждение Программы предполагает следующие процедуры:
- рассмотрение и обсуждение Программы на заседании предметного методического объединения;
- обсуждение Программы на заседании методического совета школы;
- утверждение Программы директором

New Roman , 12-14, одинарный межстрочный интервал, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, абзац 1,25 см, поля со всех сторон 2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст. Страницы нумеруются.

Титульный лист считается первым, но не нумеруется, как и листы приложения (Приложение 1).

Календарно-тематическое планирование представляется в виде таблицы.

Список литературы строится в алфавитном порядке, с указанием города и названия издательства, года выпуска, количества страниц документа (книги), если он полностью изучен. Допускается оформление списка литературы по основным разделам изучаемого предмета (курса).

не автор рекомендаций и примерных программ, а УЧИТЕЛЬ.