начальных классов
МОУ «Средняя школа №12»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
psihologicheskiy komfort na uroke презентация
Содержание
- 1. psihologicheskiy komfort na uroke
- 2. Психологический комфорт на уроке как фактор сохранения здоровья
- 3. Факторы формирующие здоровье ребёнка Экология -10-15% Наследственность-15-20% Медицина-10-15% Окружающая среда-50-55%
- 4. Что такое комфорт?» Условия жизни, пребывания, обстановка,
- 5. Психологический комфорт необходим для: Успешного развития
- 6. Что мешает психологическому комфорту? Учащимся:
- 7. Что можно сделать в условиях школьного урока
- 8. Виды нагрузок во время урока Связана с
- 9. Физминутки: Традиционные Оздоровительные(гимнастика для глаз, самомассаж) Расслабляющие (релаксация) Развлекательные
Психологический комфорт на уроке
как фактор
сохранения здоровья
Слайд 1Создание психологически комфортной образовательной среды на уроках в начальной школе
Брендина И.Н
учитель
Слайд 3Факторы формирующие здоровье ребёнка
Экология -10-15%
Наследственность-15-20%
Медицина-10-15%
Окружающая среда-50-55%
Слайд 4Что такое комфорт?»
Условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие и уют(С.И.
Ожегов Толковый словарь)
Психологический комфорт -условия жизни, при которых человек чувствует себя спокойно ,нет необходимости защищаться
comfort «поддержка, укрепление»
Психологический комфорт -условия жизни, при которых человек чувствует себя спокойно ,нет необходимости защищаться
comfort «поддержка, укрепление»
Слайд 5Психологический комфорт
необходим для:
Успешного развития
Успешного усвоения знаний
Благоприятного физического состояния
Благоприятного эмоционального состояния
Слайд 6Что мешает
психологическому комфорту?
Учащимся:
Неуверенность в себе
Повышенная утомляемость
Замедленность темпа деятельности
Повышенная потребность во
внимании
Повышенная двигательная активность
Трудность переключения с одной деятельности на другую
Повышенная двигательная активность
Трудность переключения с одной деятельности на другую
Учителям:
Физическая и психологическая напряженность труда
Постоянное оценивание со стороны различных людей
Высокий уровень ответственности
Тенденция агрессивного отношения со стороны родителей и учащихся
Разные стили управления педагогическими кадрами
Слайд 7Что можно сделать
в условиях школьного урока
для сохранения психологического комфорта?
Учет эмоционально-личностных особенностей
детей
Выбор и корректировка стиля общения
Создание ситуации общения
Учет физиологических особенностей
Выбор и корректировка стиля общения
Создание ситуации общения
Учет физиологических особенностей
Слайд 8Виды нагрузок во время урока
Связана с необходимостью долгое время удерживать вынужденное
положение во время учебных занятий
Связана с затратами энергии на мыслительные процессы при приобретении знаний
Вывод
Продолжительность наиболее эффективной непрерывной работы составляет 20-25 минут
Слайд 9Физминутки:
Традиционные
Оздоровительные(гимнастика для глаз, самомассаж)
Расслабляющие (релаксация)
Развлекательные
