Ярнатовская Мария , Дайнеко Николай
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Программа Перспектива. Направления формирования личности в соответствии с ценностными ориентирами стандарта общего образования презентация
Содержание
- 1. Программа Перспектива. Направления формирования личности в соответствии с ценностными ориентирами стандарта общего образования
- 2. Направления формирования личности в соответствии с ценностными
- 3. Формирует Образ ученика начальной школы: Любознательный
- 4. Учебники расширяют образовательное пространство
- 5. Содержание образования в начальной школе : природа
- 6. Построение новых отношений между участниками образовательного процесса
- 7. Страницы учебников , разработанных специально для программы :
- 14. Учимся учиться Единая система навигации для
Направления формирования личности в соответствии с ценностными ориентирами стандарта общего образования второго поколения Личностное развитие Социальное развитие Общекультурное развитие Интеллектуальное развитие Коммуникативное развитие
Слайд 2Направления формирования личности в соответствии с ценностными ориентирами стандарта общего образования
второго поколения
Личностное развитие
Социальное развитие
Общекультурное развитие
Интеллектуальное развитие
Коммуникативное развитие
Слайд 3Формирует Образ ученика начальной школы:
Любознательный , интересующийся , активно познающий
мир ;
Умеющий учиться , способный к организации своей деятельности ;
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
Любящий свою Родину ;
Доброжелательный , умеющий слушать
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки ;
Имеющий представление об основах здорового и безопасного образа жизни.
Умеющий учиться , способный к организации своей деятельности ;
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
Любящий свою Родину ;
Доброжелательный , умеющий слушать
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки ;
Имеющий представление об основах здорового и безопасного образа жизни.
Слайд 5Содержание образования в начальной школе : природа и культура- среда нашей
жизни
Моя семья – мой мир
Моя страна – мое Отечество
Моя планета – Земля
Формируется целостная картина Мира .
Слайд 14Учимся учиться
Единая система навигации для учителей, учеников и родителей
Работай
самостоятельно
Сравни
Читай со взрослыми
Работа в паре
Читай в паре
Проверь себя
Текст читает взрослый
Сравни
Читай со взрослыми
Работа в паре
Читай в паре
Проверь себя
Текст читает взрослый
