на примере детского общественного объединения «Поиск»
Речкина Любовь Федоровна,
методист по ВР
педагог-организатор
Красноселькуп 2014
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектно-исследовательская деятельность, как форма развития детской одаренности презентация
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская деятельность, как форма развития детской одаренности
- 2. Одаренные дети - наше достояние
- 3. Приоритет деятельности исследовательского, поискового, творческого характера
- 4. Практика организации проектно -исследовательской деятельности: Сбор информации
- 6. Проектно-исследовательская деятельность воспитывает бережное отношение к истории своего народа
- 7. Воспитанники победители и призеры районных, окружных, Всероссийских и международных конкурсов
- 9. «Юность, наука, культура – Сибирь» 2013-2014 учебный
- 10. Секция «Военная история»
- 11. Стеканова Ксения, Лисовская Екатерина, Шишкина Ольга, Рязапова
- 12. Педагог для учащихся – образец творческой
Одаренные дети - наше достояние Выявление способных детей и работа с ними является актуальной задачей нашего Центра и детского общественного объединения «Поиск»
Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОСЕЛЬКУПСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ»
«Проектно- исследовательская
деятельность как форма развития детской одаренности»
на примере детского общественного объединения «Поиск»
на примере детского общественного объединения «Поиск»
Слайд 2 Одаренные дети - наше достояние
Выявление способных детей и работа
с ними является актуальной задачей нашего Центра и детского общественного объединения «Поиск»
Слайд 4Практика организации проектно -исследовательской деятельности: Сбор информации о ветеранах Великой Отечественной
войны: анализ семейного архива. Участие п/о «Поиск» в межрегиональной «Вахте памяти»
Слайд 6Проектно-исследовательская деятельность воспитывает бережное отношение к истории своего народа
Слайд 7Воспитанники победители и призеры районных, окружных, Всероссийских и международных конкурсов
Слайд 9«Юность, наука, культура – Сибирь» 2013-2014 учебный год, лауреаты I степени
Всероссийского заочного конкурса исследовательских работ.
Лауреаты III степени Всероссийской очной конференции учащихся «Шаги в науку» - май 2014г.
Лауреаты III степени Всероссийской очной конференции учащихся «Шаги в науку» - май 2014г.
Слайд 11Стеканова Ксения, Лисовская Екатерина, Шишкина Ольга, Рязапова Мария, Заводовский Анатолий –
победители Iзаочного Всероссийского конкурса поисковых отрядов в возрастной номинации 11-14 лет. Награждены путевками в «Орленок».
Ермакова Анастасия – победитель этого же конкурса в номинации 15-17 лет, награждена путевкой в «Океан».
Ермакова Анастасия – победитель этого же конкурса в номинации 15-17 лет, награждена путевкой в «Океан».
Слайд 12
Педагог для учащихся – образец творческой деятельности, тот, у кого можно
учиться исследовательскому подходу к учению и к жизни в целом.
Поэтому наиболее успешными и результативными будут те исследования, которыми увлечен сам руководитель.
Поэтому наиболее успешными и результативными будут те исследования, которыми увлечен сам руководитель.
