общего речевого развития ребенка»
Надежина Елена
студент 3 курса, «Логопедия»
Научный руководитель:
Маевская Наталия Владимировна
ст. преподаватель кафедры ДО
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектирование сайта Обследование общего речевого развития ребенка презентация
Содержание
- 1. Проектирование сайта Обследование общего речевого развития ребенка
- 2. Методологическая основа разработки и применения ИТ Базовые
- 3. Основная идея спроектировать и использовать в
- 4. Преимущества решение проблемы подбора наглядного и словесного
- 5. Применение сайта проведение полного логопедического обследования ребенка
- 18. Благодарю за внимание
Слайд 1Региональная студенческая конференция
посвященная 110-летию со дня рождения Р.Е. Левиной
Проектирование сайта «Обследование
Слайд 2Методологическая основа разработки и применения ИТ
Базовые положения логопедии, разработанные Р.Е. Левиной,
о системном подходе в изучении и коррекции речевых нарушений в контексте общего развития ребенка
Базовые положения разработки и применения ИТ: в обучении и воспитании детей с ОВЗ и для формирования профессиональных компетенций будущего дефектолога, разработанные О.И. Кукушкиной
Базовые положения разработки и применения ИТ: в обучении и воспитании детей с ОВЗ и для формирования профессиональных компетенций будущего дефектолога, разработанные О.И. Кукушкиной
Слайд 3Основная идея
спроектировать и использовать в логопедической практике
сайт «Обследование общего
речевого развития ребенка»
Слайд 4Преимущества
решение проблемы подбора наглядного и словесного материала для проведения обследования
дидактический материал
становится доступнее и мобильнее в использовании
формирование эталонных знаний и представлений об организации обследования общего речевого развития ребенка
формирование эталонных знаний и представлений об организации обследования общего речевого развития ребенка
Слайд 5Применение сайта
проведение полного логопедического обследования ребенка дошкольного и младшего школьного возраста
формирование
профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по профилям «Логопедия», «Дошкольная дефектология»
