Магдюк М.С.,
Яровая Е.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект на тему: " Воспитание организованности младших школьников средствами ИКТ-технологий" презентация
Содержание
- 1. Проект на тему: " Воспитание организованности младших школьников средствами ИКТ-технологий"
- 2. Оглавление 1-й раздел – основная идея проекта
- 3. Основная идея проекта доказать, что воспитание
- 4. Сфера проектирования практическая значимость и недостаточная разработанность послужили основанием для выбора темы проекта
- 5. Аудитория проекта младшие школьники, коллеги
- 6. Цель проекта выявить, теоретически обосновать и
- 7. Задачи проекта:
- 8. Формы реализации проекта развивать умение
- 9. проводить уроки на высоком эстетическом уровне
- 10. Список литературы 1. Бекузарова, Н.В. Взаимодействие
Оглавление 1-й раздел – основная идея проекта 2-й раздел – сфера проектирования 3-й раздел – аудитория проекта 4-й раздел – цель проекта 5-й раздел – задачи проекта 6-й раздел –
Слайд 1Проект на тему:
«Воспитание организованности младших школьников средствами ИКТ -технологий…»
Работу выполнили:
Слайд 2Оглавление
1-й раздел – основная идея проекта
2-й раздел – сфера проектирования
3-й раздел
– аудитория проекта
4-й раздел – цель проекта
5-й раздел – задачи проекта
6-й раздел – формы реализации проекта
Учебные материалы
Список литературы
4-й раздел – цель проекта
5-й раздел – задачи проекта
6-й раздел – формы реализации проекта
Учебные материалы
Список литературы
Выход
Слайд 3Основная идея проекта
доказать, что воспитание организованности младших школьников будет более эффективным,
если в учебно-воспитательном процессе начальной школы использовать средства ИКТ- технологий.
Слайд 4Сфера проектирования
практическая значимость и недостаточная разработанность послужили основанием для выбора темы
проекта
Слайд 6Цель проекта
выявить, теоретически обосновать и экспериментально-опытным путем проверить условия, способствующие эффективному
воспитанию организованности младших школьников с помощью ИКТ технологий
Слайд 7Задачи проекта:
1. Исследовать теоретические предпосылки воспитания организованности младших школьников в современных
условиях с помощью ИКТ технологий;;
2. Определить структуру организованности младших школьников, ее показатели, признаки и уровни сформированности;
3. Обосновать и реализовать на практике организацию учебной деятельности младших школьников, нацеленной на формирование умений, навыков, привычек организованности с использованием ИКТ средств;
4. В процессе взаимодействия семьи и школы создать единое воспитательное поле, обеспечивающее востребованность организованности младших школьников как качества личности, применяя средства ИКТ.
Слайд 8Формы реализации проекта
развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего
мира;
овладевать практическими способами работы с информацией;
развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности, что способствует осознанному усвоению знаний учащимися;
активизировать познавательную деятельность
учащихся.
овладевать практическими способами работы с информацией;
развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности, что способствует осознанному усвоению знаний учащимися;
активизировать познавательную деятельность
учащихся.
Слайд 9 проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);
индивидуально подойти
к ученику, применяя разноуровневые задания;
усовершенствовать контроль знаний;
рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока;
формировать навыки подлинно исследовательской деятельности;
обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.
усовершенствовать контроль знаний;
рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока;
формировать навыки подлинно исследовательской деятельности;
обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.
Слайд 10Список литературы
1. Бекузарова, Н.В. Взаимодействие семьи и школы в воспитании
организованности // Духовно-исторические чтения: Тез. докл. межвуз. науч.-практ. конф. - Красноярск: КрасГАСА, 2000. - С. 109 - 111.
2. Дубровина, И.В. Младший школьник. Развитие познавательных способностей. - М., 2006.
3. Шилова, М.И., Малиновская, Н.И. Теория и практика воспитания черт характера младших школьников в урочной и внеурочной деятельности: Пособие для студента и учителя. - Красноярск: РИО КГПУ, 2001. - 104 с.
4.http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2ac68b4d43a89421316d36_0.html
5. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/ispolzovanie-ikt-v-obuchenii-i-vospitanii-mlads
2. Дубровина, И.В. Младший школьник. Развитие познавательных способностей. - М., 2006.
3. Шилова, М.И., Малиновская, Н.И. Теория и практика воспитания черт характера младших школьников в урочной и внеурочной деятельности: Пособие для студента и учителя. - Красноярск: РИО КГПУ, 2001. - 104 с.
4.http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2ac68b4d43a89421316d36_0.html
5. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/ispolzovanie-ikt-v-obuchenii-i-vospitanii-mlads
