- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект Что за прелесть эти сказки! презентация
Содержание
- 3. Дошкольное детство – важный этап в
- 4. Актуальность проекта: современные родители уделяют мало времени
- 5. Цель: - познакомить детей с жизнью и
- 6. Задачи: - прививать литературный вкус, любовь к
- 7. Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
- 8. Ожидаемый результат: повышение интереса к сказкам А.С.Пушкина,
- 9. Формы и методы реализации проекта: 1.Беседы. 2.Анкетирование.
- 10. После экскурсии в библиотеку у детей возник вопрос «Откуда берутся книги? Кто их пишет?»
- 11. Так родилась идея создания проекта «Что за
- 12. Работу по проекту я
- 13. Подводя итоги анкетирования, я выяснила, что родители
- 14. Следующим этапом проекта было знакомство детей с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.
- 15. В группе была организована выставка книг А.С.Пушкина.
- 16. Провела конкурс чтецов, конкурс рисунков.
- 18. Коллективная аппликация
- 19. Родители вместе с детьми приняли активное
- 24. Для родителей оформила консультации в папках –
- 25. Создала картотеку дидактических игр по сказкам А.С.Пушкина.
- 26. Картотека иллюстраций к сказкам поэта
- 29. Как итог по знакомству с жизнью и
- 30. Во время КВНа ребята показали свои знания в различных конкурсах: собирали разрезанные иллюстрации к сказкам.
- 31. «Ловили» золотых рыбок с вопросами.
- 32. Побывали в роли художников – рисовали героев сказок Пушкина.
- 33. Отбирали иллюстрации с героями определенной сказки.
- 34. Долгожданный момент подведения итогов игры.
- 35. Участники игры внимательно слушали жюри.
- 36. Все участники КВНа были награждены призами.
- 37. Благодаря проекту «Что за прелесть эти
- 38. Сказка – это духовное богатство народной культуры,
Автор проекта
Аникиева Татьяна Анатольевна
воспитатель МКДОУ №4
Слайд 3
Дошкольное детство – важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего
книгу, которая помогает ему познавать мир и себя в нем. Любой ребенок является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых.
Слайд 4Актуальность проекта: современные родители уделяют мало времени чтению. Срок реализации
проекта:
один месяц.
Слайд 5Цель: - познакомить детей с жизнью и творчеством А.С.Пушкина; -
способствовать приобщению детей к книге;
- прививать любовь к родному языку;
- развивать устойчивый интерес к творчеству А.С.Пушкина.
Слайд 6Задачи: - прививать литературный вкус, любовь к национальной культуре; - развивать
умение анализировать художественное произведение;
- научить понимать язык сказок А.С.Пушкина;
- способствовать воспитанию у детей добрых чувств, учить сопереживать героям произведений;
- приобщить родителей к семейному чтению произведений.
Слайд 8Ожидаемый результат: повышение интереса к сказкам А.С.Пушкина, активизация потребности к чтению.
Получение более глубоких знаний о русской культуре, о быте и традициях русского народа, расширение кругозора.
Слайд 9Формы и методы реализации проекта: 1.Беседы. 2.Анкетирование. 3.Педагогические наблюдения. 4.Консультации для родителей. 5.Совместная организованная деятельность. 6.Конкурсы рисунков,
поделок по сказкам.
Слайд 11Так родилась идея создания проекта «Что за прелесть эти сказки» по
знакомству с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.
Слайд 12 Работу по проекту я начала с анкетирования родителей, мне
хотелось узнать, как родители относятся к чтению, обсуждают ли с детьми прочитанные произведения, стоит ли детей старшего дошкольного возраста знакомить с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.
Слайд 13Подводя итоги анкетирования, я выяснила, что родители читают детям, обсуждают прочитанные
произведения. У большинства есть дома библиотека. Родители положительно относятся к знакомству детей с жизнью и творчеством А.С.Пушкина
Слайд 24Для родителей оформила консультации в папках – передвижках «Читайте детям сказки»,
«Как научить детей любить читать».
Слайд 29Как итог по знакомству с жизнью и творчеством поэта я разработала
и провела КВН «Что за прелесть эти сказки». В КВНе принимали участие две команды «Синеморье» и «Лукоморье».
Слайд 30Во время КВНа ребята показали свои знания в различных конкурсах: собирали разрезанные
иллюстрации к сказкам.
Слайд 37 Благодаря проекту «Что за прелесть эти сказки» дети в необычной
форме смогли познакомиться с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.
Слайд 38Сказка – это духовное богатство народной культуры, познавая которое ребенок познает
сердцем родной народ.
В.А.Сухомлинский
