еще недостаточно изучена педагогической и психологической наукой.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблема формирования у учащихся сознательного отношения к труду презентация
Содержание
- 1. Проблема формирования у учащихся сознательного отношения к труду
- 2. Относительно проблемы профориентации сознательное отношение учащейся молодежи
- 3. К осознанию социальной роли проблемы выбора профессии
- 4. Особенностью выбора профессии в современных условиях является направленность на профессии экономического, а также юридического направления.
- 5. Сознательное отношение к выбору профессии - это,
- 6. Сознательное отношение к выбору профессии - это
- 7. Профконсультационная работа – важнейший фактор формирования осознанного
- 8. Наиболее типичные ошибки выбора профессии: выбор профессии
- 9. Знания о профессиях и их востребованность Склонности
Относительно проблемы профориентации сознательное отношение учащейся молодежи к выбору профессии возникает на основе: осознанности социальной и личной значимости
Слайд 2Относительно проблемы профориентации сознательное отношение учащейся молодежи к выбору профессии возникает
на основе:
осознанности социальной
и
личной значимости профессии
осознанности социальной
и
личной значимости профессии
Слайд 3К осознанию социальной роли проблемы выбора профессии принадлежит понимание учеником связи
выбора профессии с общей проблемой
ускорения социально-экономического развития страны,
повышением производительности труда,
обеспечением всех отраслей народного хозяйства стабильными кадрами, которые способны своей деятельностью развивать рыночную инфраструктуру.
ускорения социально-экономического развития страны,
повышением производительности труда,
обеспечением всех отраслей народного хозяйства стабильными кадрами, которые способны своей деятельностью развивать рыночную инфраструктуру.
Слайд 4Особенностью выбора профессии в современных условиях является направленность на профессии экономического,
а также юридического направления.
Слайд 5Сознательное отношение к выбору профессии - это, прежде всего, наличие необходимых
знаний. К таким, в первую очередь, следует отнести системные знания о различных сферах человеческой деятельности, виды и типы профессий, их содержание.
Сознательное отношение к выбору профессии предусматривает действенный подход к профессиональному самоопределению. Это означает, что знания и умения учащиеся должны применять в познавательно-практической деятельности, руководствоваться ими. И в конечном итоге должно привести к обоснованному выбору профессии.
Сознательное отношение к выбору профессии предусматривает действенный подход к профессиональному самоопределению. Это означает, что знания и умения учащиеся должны применять в познавательно-практической деятельности, руководствоваться ими. И в конечном итоге должно привести к обоснованному выбору профессии.
Слайд 6Сознательное отношение к выбору профессии - это мотивированная направленность личности на:
Осознание социальной и особого значение выбора профессии;
Овладение системными профориентационными знаниями;
Активные способы подготовки к будущему труду и практическая апробация своих возможностей;
Самовоспитание профессионально важных качеств.
Слайд 7Профконсультационная работа –
важнейший фактор формирования осознанного
выбора профессии.
Главная цель проведения профконсультаций общеобразовательными
учреждениями в нынешних условиях - это повышение эффективности подготовки молодежи к осознанному выбору профессии, на которую есть большой спрос на рынке, а также ориентирование молодежи на дальнейшее профессиональное обучение.
Исходя из этой цели, следует выделить такие направления профконсультации:
Изучение индивидуальных интересов и наклонностей учащихся, их целенаправленное развитие;
Формирование у школьников общественно значимых мотивов выбора профессии:
Консультирование учащихся по вопросам продолжения образования, выбора профессии и трудоустройства.
Исходя из этой цели, следует выделить такие направления профконсультации:
Изучение индивидуальных интересов и наклонностей учащихся, их целенаправленное развитие;
Формирование у школьников общественно значимых мотивов выбора профессии:
Консультирование учащихся по вопросам продолжения образования, выбора профессии и трудоустройства.
Слайд 8Наиболее типичные ошибки
выбора профессии:
выбор профессии под прямым
или косвенным влиянием друзей,
родственников и знакомых.
выбор профессии, основываясь на
желании быть ближе к школьным
друзьям после окончания школы
выбор близлежащего ВУЗа или
внешне привлекательной, престижной
профессии
отсутствие существенной информации
о профессии или специальности
незнание своих личных особенностей
Слайд 9Знания о профессиях и их востребованность
Склонности (интересы ,мотивы труда )
Способности, здоровье
(внутренние возможности и ограничения)
Уровень притязаний и самооценка
Мнение родителей, семьи
Мнение сверстников
Позиция учителей, профессионалов
Личный профессиональный план
Уровень притязаний и самооценка
Мнение родителей, семьи
Мнение сверстников
Позиция учителей, профессионалов
Личный профессиональный план
Таким образом, факторами, которые
влияют на выбор профессии, являются:
