- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
презентация содержит материалы по 3 классу презентация
Содержание
- 1. презентация содержит материалы по 3 классу
- 2. Резюме классного руководителя Никитиной Галины Николаевны Никитина
- 3. ПРОГРАММА РАБОТЫ С КЛАССОМ КОЛЛЕКТИВА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ
- 4. ОСНОВНОЙ ЗАДАЧЕЙ СЧИТАЮ СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
- 5. ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ Следствием кризиса в духовно-нравственной сфере
- 6. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Создать условия для сохранения духовно-нравственного
- 7. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Воспитание чувства любви к отечеству,
- 8. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Любознательный; Любящий свой край, свой
- 9. СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 2010 – 2013 гг.
- 10. Классный руководитель Социальный педагог Заместитель директора по ВР Библиотекарь Учителя - предметники Родители ЗАДЕЙСТВОВАНЫ
- 11. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
- 12. ЗАДАЧИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА
- 13. ФОРМЫ РАБОТЫ Составление социального паспорта класса; Анкета:
- 14. Занятость родителей
- 15. НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭТОТ ПРЕКРАСНЫЙ МИР ОТЕЧЕСТВО МОЕ УРОКИ ДОБРОТОЛЮБИЯ СЕМЬЯ НАЧАЛО ВСЕХ НАЧАЛ ЗДОРОВЬЕ
- 16. ЭТОТ ПРЕКРАСНЫЙ МИР Развитие творческого мышления; художественных
- 17. ФОРМЫ РАБОТЫ Беседы на этические и экологические
- 18. Школьный мир: на пороге будущего. Мы все
- 19. Красота спасет мир ,но ее надо беречь
- 20. Весь мир творю я заново.
- 21. Класс будущих чемпионов. Быть здоровым, быстрым, ловким Нам помогут тренировки!
- 22. Береги природу с молоду Поможем природе
- 23. Фантазии маленьких волшебников. Как прекрасен этот мир,посмотри...
- 24. «ОТЕЧЕСТВО МОЕ» Формирование гражданского отношения к Отечеству,
- 25. ФОРМЫ РАБОТЫ Беседы о славном прошлом Отечества;
- 27. УРОКИ ДОБРОТОЛЮБИЯ Развитие навыков толерантного поведения; Воспитание
- 28. СЕМЬЯ – НАЧАЛО ВСЕХ НАЧАЛ Формирование представлений
- 29. Умники и Умницы. Мы учились, все старались
- 30. ФОРМЫ РАБОТЫ Знакомство с историей своей родословной,
- 31. День деревни
- 32. ЗДОРОВЬЕ Привитие навыков здорового образа жизни; Воспитание бережного отношения к своему здоровью.
- 33. ФОРМЫ РАБОТЫ День Здоровья; Устный журнал
- 35. Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться.
- 36. ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК. Ученье и труд все перетрут.
- 37. Диагностика воспитанности.
- 38. Учиться с радостью- просто! Нам пора прощаться,
Резюме классного руководителя Никитиной Галины Николаевны Никитина Галина Николаевна дата рождения 04.01.1962
Слайд 2Резюме классного руководителя Никитиной Галины Николаевны
Никитина Галина Николаевна
дата рождения 04.01.1962
Курируемый класс -------- 3 класс
Стаж работы классным руководителем-------30лет
Учебный предмет--------учитель начальных классов
Категория------------------- 1 категория
Важным в своей работе считаю привитие учащимся навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к учебной и трудовой деятельности ,привитие эстетической и нравственной культуры учащимся.
Курируемый класс -------- 3 класс
Стаж работы классным руководителем-------30лет
Учебный предмет--------учитель начальных классов
Категория------------------- 1 категория
Важным в своей работе считаю привитие учащимся навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к учебной и трудовой деятельности ,привитие эстетической и нравственной культуры учащимся.
Слайд 5ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Следствием кризиса в духовно-нравственной сфере являются многочисленные проблемы:
нет ответственности перед
семьей, обществом, государством;
нет уважения и почитания старших;
Нарушены внутрисемейные родительские и детско-родительские отношения.
Необходима целенаправленная работа по развитию у учащихся проявлений духовности, ориентированной на доброту, любовь, уважение к другим людям, сострадание, сочувствие.
нет уважения и почитания старших;
Нарушены внутрисемейные родительские и детско-родительские отношения.
Необходима целенаправленная работа по развитию у учащихся проявлений духовности, ориентированной на доброту, любовь, уважение к другим людям, сострадание, сочувствие.
Слайд 6ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
Создать условия для сохранения духовно-нравственного здоровья детей, приобщения их к
духовным и нравственным ценностям
Слайд 7ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
Воспитание чувства любви к отечеству, уважения к национальным традициям;
Воспитание чувства
любви и уважения к родным и близким, людям старшего поколения;
Воспитание милосердия, культуры мыслей и поведения.
Воспитание милосердия, культуры мыслей и поведения.
Слайд 8ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Любознательный;
Любящий свой край, свой народ и свою Родину;
Нравственный, добрый и
отзывчивый человек;
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.
Слайд 10Классный руководитель
Социальный педагог
Заместитель директора по ВР
Библиотекарь
Учителя - предметники
Родители
ЗАДЕЙСТВОВАНЫ
Слайд 13ФОРМЫ РАБОТЫ
Составление социального паспорта класса;
Анкета: «Мое окружение класса»;
Тест: «Хорошо ли мне
в школе?»;
Беседы: «Мои права и обязанности», «Кто в семье главный?»
Разыгрывание ситуаций: «В троллейбусе», «Заболел одноклассник»;
Родительские собрания: «Хороший ли ты родитель?» «Семейные традиции и способность ребенка трудиться»;
Посещение семей, изучение жилищно-бытовых условий.
Беседы: «Мои права и обязанности», «Кто в семье главный?»
Разыгрывание ситуаций: «В троллейбусе», «Заболел одноклассник»;
Родительские собрания: «Хороший ли ты родитель?» «Семейные традиции и способность ребенка трудиться»;
Посещение семей, изучение жилищно-бытовых условий.
Слайд 15НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЭТОТ ПРЕКРАСНЫЙ МИР
ОТЕЧЕСТВО МОЕ
УРОКИ ДОБРОТОЛЮБИЯ
СЕМЬЯ НАЧАЛО ВСЕХ НАЧАЛ
ЗДОРОВЬЕ
Слайд 16ЭТОТ ПРЕКРАСНЫЙ МИР
Развитие творческого мышления; художественных способностей;
Формирование эстетических вкусов, идеалов;
Воспитание эстетического
и нравственного отношения к природе.
Слайд 17ФОРМЫ РАБОТЫ
Беседы на этические и экологические темы;
Занятия в кружках;
День птиц;
Инсценировка сказки
«Экоколобок»;
Посадка деревьев;
Подкормка птиц;
Конкурс рисунков поделок.
Посадка деревьев;
Подкормка птиц;
Конкурс рисунков поделок.
Слайд 24«ОТЕЧЕСТВО МОЕ»
Формирование гражданского отношения к Отечеству, развитие общественной активности;
Воспитание сознательного отношения
к народному достоянию, уважения к национальным традициям
Слайд 25ФОРМЫ РАБОТЫ
Беседы о славном прошлом Отечества;
Встречи с ветеранами войны и тыла;
Изучение
символов государства;
Конкурсы рисунков, плакатов;
Митинг в честь дня победы;
Ознакомление с традициями чувашского народа.
Конкурсы рисунков, плакатов;
Митинг в честь дня победы;
Ознакомление с традициями чувашского народа.
Слайд 27УРОКИ ДОБРОТОЛЮБИЯ
Развитие навыков толерантного поведения;
Воспитание культуры поведения.
ФОРМЫ РАБОТЫ
Нравственные беседы;
Классные часы о
дружбе;
День престарелых;
День толерантности.
День престарелых;
День толерантности.
Слайд 28СЕМЬЯ – НАЧАЛО ВСЕХ НАЧАЛ
Формирование представлений о семейных ценностях;
Формирование у детей
уважения к членам семьи;
Оказание помощи родителям в вопросах воспитания детей.
Оказание помощи родителям в вопросах воспитания детей.
Слайд 29Умники и Умницы.
Мы учились, все старались
И упорно занимались.
Есть отличники у нас-
Познакомим
вас сейчас.
Слайд 30ФОРМЫ РАБОТЫ
Знакомство с историей своей родословной, составление генеалогического древа;
День Матери, день
престарелых, деревни;
Родительские собрания;
Экскурсии, походы;
Веселые старты.
Родительские собрания;
Экскурсии, походы;
Веселые старты.
Слайд 32ЗДОРОВЬЕ
Привитие навыков здорового образа жизни;
Воспитание бережного отношения к своему здоровью.
Слайд 33ФОРМЫ РАБОТЫ
День Здоровья;
Устный журнал «Расти здоровым»;
Уроки Здоровья (с привлечением медицинского
работника).
Спортивные соревнования и эстафеты.
Организационный выезд в ФОК;
Беседы на темы: «Вредные и полезные привычки», Гигиена сна»;
Участие в месячнике «Здоровому все здорово».
Участие в конкурсе агитационных программ «Здоровому все здорово»
Спортивные соревнования и эстафеты.
Организационный выезд в ФОК;
Беседы на темы: «Вредные и полезные привычки», Гигиена сна»;
Участие в месячнике «Здоровому все здорово».
Участие в конкурсе агитационных программ «Здоровому все здорово»
Слайд 35Учиться надо весело,
чтоб хорошо учиться.
Мы танцуем и поем,
И стихи читаем.
И
чтоб было веселей,
Еще мы и играем.
Еще мы и играем.
Слайд 38Учиться с радостью- просто!
Нам пора прощаться,
Но мы хотим сказать:
«Что будем мы
друг друга
Учиться помогать!»
Учиться помогать!»
