- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пресноводные и аквариумные рыбы. Задание для старшей логопедической группы презентация
Содержание
- 1. Пресноводные и аквариумные рыбы. Задание для старшей логопедической группы
- 2. Рассмотрите и назовите изображения. Обсудите, кто здесь живет?
- 3. Упражнение «Сосчитай до 10» на склонение
- 12. В море вода соленая. В соленой воде живут морские рыбы
- 13. В озере и в реке вода пресная. В пресной воде живут пресноводные рыбы
- 14. Запомним: в море живут – морские рыбы. В реке и в озере – пресноводные рыбы
- 15. Сегодня мы будем говорить о пресноводных рыбах.
- 16. сом
- 17. щука
- 18. карп
- 19. окунь
- 20. ёрш
- 21. Упражнение «Кого в реке много?» Например: в
- 22. …сомов
- 23. … щук
- 24. …карпов
- 25. … окуней
- 26. …ершей
- 27. У всех рыб есть такие части тела:
- 32. Упражнение «У кого какой хвост?» У сома хвост сомовий
- 33. У щуки хвост щучий
- 34. У карпа хвост карповый
- 35. У окуня хвост окуневый
- 36. У ерша хвост ершовый
- 37. Упражнение «У кого какая голова?» У сома голова сомовья
- 38. У щуки голова щучья
- 39. У карпа голова карповая
- 40. У окуня голова окуневая
- 41. У ерша голова ершовая
- 42. Упражнение «У кого какие плавники?» У сома плавники сомовьи
- 43. У щуки плавники щучьи
- 44. У карпа плавники карповые
- 45. У окуня плавники окуневые
- 46. У ерша плавники ершовые
- 47. Пальчиковая гимнастика «Рыбка» Рыбка плавает в
- 48. «Узнай рыбу по первому и последнему звуку» [О]….[н’]
- 49. окунь
- 50. [Й]….[ш]
- 51. ёрш
- 52. [К]….[П]
- 53. карп
- 54. [С]….[М]
- 55. сом
- 56. [Щ]….[А]
- 57. щука
- 58. [К]….[П]
- 59. карп
- 60. «У кого что?» Длинное туловище, пятнистые плавники, острые зубы у кого?
- 61. У щуки
- 62. «У кого что?» Большая голова, большой рот, длинные усы у кого?
- 63. У сома
- 64. «У кого что?» Маленький хвост, острые плавники у кого?
- 65. У ёрша
- 66. «У кого что?» Яркие плавники, яркий хвост, полоски на туловище у кого?
- 67. У окуня
- 68. Пресноводные рыбы бывают очень красивые…
- 69. Человек научился содержать рыб у себя в доме, в аквариуме
- 70. Бывают аквариумы с соленой водой. В них живут морские рыбы
- 71. Бывают аквариумы с пресной водой. В них живут пресноводные рыбы
- 72. Все эти рыбки называются аквариумные
- 73. Эта аквариумная рыбка называется петушок
- 74. Эта аквариумная рыбка называется гуппи
- 75. Эта аквариумная рыбка называется лялиус
- 76. Эта аквариумная рыбка называется меченосец
- 77. Эта аквариумная рыбка называется сомик
- 78. Эта аквариумная рыбка называется барбус
- 79. Упражнение «Один – много» В маленьком
- 84. Люди, которые увлекаются аквариумами, называются аквариумисты
- 85. Упражнение «О чем мечтает акварумист?» Я мечтаю о петушке
- 86. Я мечтаю о лялиусе
- 87. Я мечтаю о барбусе
- 88. Я мечтаю о гуппи
- 89. Я мечтаю о сомике
- 90. Я мечтаю о меченосце
- 91. Аквариумисты могут узнать рыбку даже по одной части тела Чей это хвост?
- 92. Меченосца
- 93. Чья голова?
- 94. Сомика
- 95. Чье это тело?
- 96. Барбуса
- 97. Чье это тело?
- 98. Лялиуса
- 99. Чьи это плавники?
- 100. Петушка
- 101. Подбери название рыбки по количеству слогов (два
- 108. Отвечай быстро: О ком мы сегодня говорили?
- 109. Задание для тетради: наклеить или нарисовать
Рассмотрите и назовите изображения. Обсудите, кто здесь живет?
Слайд 1
«Пресноводные и аквариумные рыбы»
Домашнее задание для старшей логопедической группы
Подготовила: учитель-логопед
МБДОУ №58 «Солнышко»
Лисицына Мария Сергеевна
Слайд 3Упражнение «Сосчитай до 10»
на склонение существительных по падежам.
Например: одна
рыба, две рыбы и т.д.
Слайд 21Упражнение «Кого в реке много?»
Например: в пресных водоемах живет много сомов
(карпов, ершей и т.д.)
Слайд 47Пальчиковая гимнастика
«Рыбка»
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть
Сложенными вместе ладонями дети
изображают, как плывёт рыбка
Рыбка, рыбка, озорница,
Грозят пальчиком
Мы хотим тебя поймать
Медленно сжимают ладони
Рыбка спину изогнула
Снова изображают, как плывёт рыбка
Крошку хлебную взяла
Делают хватательное движение обеими руками
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла
Снова «плывут».
Рыбка, рыбка, озорница,
Грозят пальчиком
Мы хотим тебя поймать
Медленно сжимают ладони
Рыбка спину изогнула
Снова изображают, как плывёт рыбка
Крошку хлебную взяла
Делают хватательное движение обеими руками
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла
Снова «плывут».
Слайд 101Подбери название рыбки по количеству слогов (два кружочка обозначают два слога; произнесите
изученные названия аквариумных рыб; в каких из них два слога?)
Слайд 108Отвечай быстро: О ком мы сегодня говорили? Где живут эти рыбы? Какая вода в
этих водоемах?
Какие названия рыб ты запомнил?
Какие части тела есть у рыб?
Что могут делать рыбы?
Как называются люди, содержащие рыб в аквариумах?
Какие бывают аквариумы?
Какие рыбы живут в пресноводных аквариумах?
Слайд 109Задание для тетради:
наклеить или нарисовать изображения нескольких пресноводных рыб
Успехов в
выполнении домашнего задания!
