МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИГРА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
(ДЛЯ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗОРАСТА)
Разработала воспитатель ГБОУ ООШ №23
СП – детский сад: Булдыркаева М.М.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Посчитай углы у фигуры. Мультимедийная игра по формированию математических представлений (для старшего дошкольного возораста) презентация
Содержание
- 1. Посчитай углы у фигуры. Мультимедийная игра по формированию математических представлений (для старшего дошкольного возораста)
- 2. Цели и задачи игры:
- 3. ПРАВИЛА ИГРЫ. 1. Посмотри на геометрическую фигуру.
- 4. 3 4 2 1
- 5. 1 4 6 8
- 6. 2 5 0 8
- 7. 7 4 5 6
- 8. 6 9 3 4
- 9. 1 6 3 4
- 10. Назови фигуру Треугольник Квадрат Ромб Пятиугольник
- 11. ПОТРЕНИРОВАЛСЯ? ТЫ МОЛОДЕЦ !!!
Цели и задачи игры: 1.Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте через ИКТ.
2.Приобщать к предмету в игровой и занимательной форме.
3.Развивать память,
Слайд 1 ПОСЧИТАЙ
УГЛЫ У
ФИГУРЫ
Слайд 2 Цели и задачи игры:
1.Развить у ребенка
интерес к математике в дошкольном возрасте через ИКТ.
2.Приобщать к предмету в игровой и занимательной форме.
3.Развивать память, внимание, мышление.
4.Закрепить знания геометрических фигур, считать от 0 до10.
5.Воспитывать готовность к обучению в школе: развитие самостоятельности, ответственности, настойчивости в преодолении трудностей, координации движений глаз и мелкой моторики рук, умений самоконтроля и самооценки.
4.Закрепить знания геометрических фигур, считать от 0 до10.
5.Воспитывать готовность к обучению в школе: развитие самостоятельности, ответственности, настойчивости в преодолении трудностей, координации движений глаз и мелкой моторики рук, умений самоконтроля и самооценки.
Слайд 3ПРАВИЛА ИГРЫ.
1. Посмотри на геометрическую фигуру.
2. Посчитай, сколько у нее углов.
3.
Нажми на соответствующий овал с цифрой.
4. Правильный ответ будет выделен, при помощи анимации и звука (слайды 4-9).
5. Назови фигуру правильно (слайд № 10). При нажатии на фигуру прозвучит ее название.
4. Правильный ответ будет выделен, при помощи анимации и звука (слайды 4-9).
5. Назови фигуру правильно (слайд № 10). При нажатии на фигуру прозвучит ее название.
