Портфоліо вчителя початкових класів презентация

Содержание

РОЗДІЛ І Візитна картка

Слайд 1ПОРТФОЛІО
ВЧИТЕЛЯ
ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Воробець
Віри Іванівни


Слайд 2РОЗДІЛ І
Візитна картка


Слайд 3Воробець Віра Іванівна
Вчитель початкових класів
Кам’янської ЗОШ I -III ступенів


Категорія: спеціаліст
Стаж

роботи: 30 років

Така дісталась вже нам робота
Є в ній і радість, та є й турбота,
Є вічний пошук, безсонні ночі,
Та гріють душу дитячі очі.
Н. П. Уткіна
 


Слайд 4Життєве кредо:

Мети досягає той,
хто її прагне.


Педагогічне
кредо :
Бачити в кожній дитині
спочатку людину, а потім учня



Слайд 5Моя педагогічна філософія
Розвивати, навчати і виховувати
особистість одночасно.
Створення здорового мікроклімату


в дитячому колективі, формування
позитивних емоцій, взаємин їх
регулювання та корекція.
Створення умов для розвитку інтелекту
школярів, їхніх здібностей, пізнавальних
інтересів.
Сприяти самореалізації особистості та
всебічному розвитку.
Враховувати індивідуальні, вікові та
психологічні особливості учнів.

Вивчати, шукати, думати,співпрацювати, братися за діло та адаптуватися


Слайд 6Як садівник доглядає молоді
саджанці, так і я допомагаю
своїм учням

тягнутися до світла
знань, бо вірю, що вони виростуть мудрими і творчими, здатними утверджувати і примножувати
добро.
Я вірю в своїх учнів!

Кам’янська ЗОШ
I-III ступенів


Слайд 7ОСВІТА
РОЗДІЛ ІІ


Слайд 82014 – 2017 Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича

Спеціальність:
вчитель початкової школи, практичний психолог в закладах освіти




1985 – 1987р. Чернівецьке педагогічне училище Спеціальність: викладання в початкових класах загальноосвітньої школи.


Слайд 9Курсова підготовка


Слайд 10МЕТОДИЧНА
СКРИНЬКА
РОЗДІЛ ІІІ


Слайд 11

Методична тема
вчителя
Особистісно –зорієнтований підхід до навчання і виховання молодших школярів

шляхом впровадження нестандартних уроків

Слайд 12Принципи роботи












індивідуальний систематичність,

різноманіття
характер регулярність форм, методів



науковість наочність доступність

усебічність об’єктивність диференційований

підхід

гласність єдність вимог наступність,

«Те, що я чую, я забуваю.

Те, що я бачу, я пам’ятаю.
Якщо я чую, бачу, обговорюю, й роблю, -
Я здобуваю знання і навички.
Якщо я передаю знання і досвід іншим,
Я стаю майстром.»


Слайд 13Напрямки роботи


Слайд 14Правила педагогічної майстерності
«Ніколи не зупинятися на досягнутому»
займатися самоосвітою «Вчити і вчитися

самій»

ділитися з дітьми своїм досвідом

намагатися бути прикладом для дітей у всьому

відповідати сучасності та змінам у системі реформування освіти

Майстерність вчителя

Мати свій особистий стиль, щоб кожен урок не був схожий на інший.


Слайд 15відзнаки


Слайд 16Мій кабінет


Слайд 17ТВОРЧА
ЛАБОРАТОРІЯ
РОЗДІЛ IV


Слайд 18Творчість – це не сума знань, а особлива спрямованість інтелекту,
особливий зв'язок

між інтелектуальним життям особистості і прояви
її сил в активній діяльності.
В.Сухомлинський


Шляхи формування творчої
компетентності учнів

вміння бачити та
сформулювати проблему

вміння знаходити
нові рішення

вміння діяти в
нестандартних
ситуаціях

активізація творчих
здібностей учнів

реалізація творчого потенціалу учнів






Діяльність вчителя направлена на стимулювання творчості учнів,
використання інтерактивних методів, проведення нестандартних
уроків, організування дослідницької роботи учнів.
Діяльність учнів полягає в тому, щоб він умів бачити проблеми,
шукати шляхи їх подолання, генерувати ідеї, спланувати та організувати
свою діяльність тощо.


Слайд 19Формування творчої компетентності
учнів на уроках
НЕОБХІДНО, ЩОБ УРОКИ БУЛИ ЦІКАВИМИ,
ЗАХОПЛИВИМИ

– ТАКИМИ , ЩО ПРИНОСЯТЬ НАСОЛОДУ, ВІДКРИВАЮТЬ СВІТ ПРЕКРАСНОГО

Слайд 20ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА
«НАША МОВА –КАЛИНОВА»


Слайд 21Урок-ПРОЕКТ
“ПОСПІШАЙ СИНИЧКО ”


Слайд 22Нагородження дітей грамотами
за перемогу в олімпіадах
НАГОРОДЖЕННЯ УЧНІВ В РАЙОННИХ ОЛІМПІАДАХ


Слайд 23ВИХОВНА
РОБОТА
РОЗДІЛ V


Слайд 24Основні напрямки виховної роботи





Взаємо-
розуміння
Творчій
підхід
Патріотизм
Толерантність
Розвиток
особистості

Формування
учнівського
колективу

Співпраця
вчитель-батьки


Слайд 25Конкурс виробів з природних матеріалів


Слайд 26АРИА
Свято букварика


Слайд 27НОВОРІЧНА КАЗКА


Слайд 28Свято іменинників


Слайд 29Пізнати і навчити дитину у цій складній справі немає готових рецептів.

Але вважаю, що насамперед треба зрозуміти дитину як особистість, розгледіти її індивідуальні особливості. "Прив'язуючи" навчальні завдання до життєвого досвіду дитини, використовуючи сучасні технології досягаю поставленої мети самореалізації кожної дитини.

Завданням для мене є зробити процес навчання та виховання захоплюючим та радісним. І тут важливе все: посмішка, доброзичливий тон, мистецтво спілкування, почуття гумору.

АЛЕ НАЙВАЖЛИВІШИМ Є
ЛЮБОВ ДО ДИТИНИ!


Слайд 30ДЯКУЮ
ЗА
УВАГУ


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика