- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Портфолио ученика презентация
Содержание
- 1. Портфолио ученика
- 2. Портфолио – это один из способов организации
- 3. Служит для оценки достижения планируемых результатов
- 4. Начальная школа- 4 года (1-4 кл) Основная
- 5. Формирование портфолио: Обучающиеся Родители Классный руководитель Учителя-предметники
- 6. Содержание портфолио Титульный лист «Моя семья» «Моя
- 7. «Моя учеба» Стартовая и итоговая диагностика по
- 8. «Мои достижения» Участие в мероприятиях Данные входной
- 9. «Мое творчество» Исследовательские работы Проектные работы Работы
- 10. По результатам накопленной оценки на основе материалов
- 11. Критерии оценивания портфолио Наличие разделов Наполняемости разделов
- 12. Критерии оценивания портфолио Наличие разделов Оформление(аккуратность,
- 13. Критерии оценивания портфолио Наличие разделов Наполняемость разделов
- 14. Предложения: Следить за наполняемостью портфолио Предоставить обучающимся
Портфолио – это один из способов организации накопительной системы оценки, фиксирования индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе
Слайд 2Портфолио – это один из способов организации накопительной системы оценки, фиксирования
индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе
Слайд 3 Служит для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы опеределенной
системы образования, отвечающих требованиям стандарта к основным результатам образования.
Слайд 4Начальная школа- 4 года (1-4 кл)
Основная школа- 5 лет ( 5-9
кл)
Средняя школа – 2 года ( 10-11 кл)
Средняя школа – 2 года ( 10-11 кл)
Слайд 5Формирование портфолио:
Обучающиеся
Родители
Классный руководитель
Учителя-предметники
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагоги доп. Образования
Администрация школы
Слайд 6Содержание портфолио
Титульный лист
«Моя семья»
«Моя учеба» (отражает предметные результаты)
«Мои достижения» (личностные и
метапредметные результаты)
«Мое творчество» (личностные результаты)
«Мое творчество» (личностные результаты)
Слайд 7«Моя учеба»
Стартовая и итоговая диагностика по предмету
Предметные контрольные
Таблицы результатов (четверть,год)
Самооценка
обучающегося
( диктанты, сочинения, творческие работы, мини-исследования, модели, схемы,аудио, фото, видео изображения)
( диктанты, сочинения, творческие работы, мини-исследования, модели, схемы,аудио, фото, видео изображения)
Слайд 8«Мои достижения»
Участие в мероприятиях
Данные входной и выходной диагностики( каждый год)
Самооценка обучающихся
Документы(
грамоты, дипломы)
( олимпиады, конкурсы, соревнования, тестирования и т.п.)
( олимпиады, конкурсы, соревнования, тестирования и т.п.)
Слайд 9«Мое творчество»
Исследовательские работы
Проектные работы
Работы по искусству
техническое творчество
Конференции
Спортивные мероприятия и т.п.
Самооценка творческого
дела.
Слайд 10По результатам накопленной оценки на основе материалов портфолио делается вывод о:
Сформированности
опорной системы знаний, обеспечивающей возможность продолжения образования
Способности к самоорганизации
Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности (мотивационно-смысловой,познавательной, эмоциональной, волевой)
Способности к самоорганизации
Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности (мотивационно-смысловой,познавательной, эмоциональной, волевой)
Слайд 11Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов
Наполняемости разделов
Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформлении
Самооценка
материалов
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический материал
Доступность хранения
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический материал
Доступность хранения
Слайд 12Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов
Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформлении
Доступность хранения
Слайд 13Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов
Наполняемость разделов
Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков, родителей, обучающихся в
оформлении
Самооценка материалов
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический материал
Доступность хранения
Самооценка материалов
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический материал
Доступность хранения
Слайд 14Предложения:
Следить за наполняемостью портфолио
Предоставить обучающимся больше возможности для самооценивания
Добавить в портфолио
таблицы, диагностики
Учителям 5- 9 классов создать творческую группу для разработки приложений к «положению о портфолио учащегося»
Учителям 5- 9 классов создать творческую группу для разработки приложений к «положению о портфолио учащегося»
