КОНКУРС – «Ярмарка идей КубГУ»
НОМИНАЦИЯ - «Лучший социально-экономический проект»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к социально-экономическим условиям современной жизни презентация
Содержание
- 1. Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к социально-экономическим условиям современной жизни
- 2. Аннотация проекта. « Педагогическая поддержка юных футболистов
- 4. По окончанию проекта мы ожидаем увидеть следующие
- 5. Развитие проекта в дальнейшем может заключаться,
- 6. Из положительно влияющих организации будут:
- 7. Аналог нашему проекту можно считать работу психологов
- 9. Этапы проекта:
Аннотация проекта. « Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к социально-экономическим условиям современной жизни»
Слайд 1«Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к социально-экономическим условиям
современной жизни»
Слайд 2Аннотация проекта.
« Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к
социально-экономическим условиям современной жизни»
Слайд 3
Цель проекта – создание модели повышения адаптационных возможностей юных футболистов к
экономическим условиям современной жизни
Задачи проекта:
определить условия необходимые для организации педагогической поддержки процесса повышения адаптационных возможностей юных футболистов; - выявить специфику организации педагогической поддержки с учетом особенностей протекания процесса адаптации юных футболистов; - разработать диагностический инструментарий проверки эффективности процесса повышения адаптационных возможностей юных футболистов; - разработать программу педагогической поддержки и апробировать ее на базе Академии футбола ФК «Краснодар».
Задачи проекта:
определить условия необходимые для организации педагогической поддержки процесса повышения адаптационных возможностей юных футболистов; - выявить специфику организации педагогической поддержки с учетом особенностей протекания процесса адаптации юных футболистов; - разработать диагностический инструментарий проверки эффективности процесса повышения адаптационных возможностей юных футболистов; - разработать программу педагогической поддержки и апробировать ее на базе Академии футбола ФК «Краснодар».
Слайд 4По окончанию проекта мы ожидаем увидеть следующие результаты: 1) Повышение уровня знаний
у детей
2) Повышение заинтересованности родителей и общества к затронутой проблеме
3) Общий эмоциональный рост ребенка .
Слайд 5
Развитие проекта в дальнейшем может заключаться, во-первых, в создании экономических классов
на базе футбольных школ. Во-вторых, повышения уровня компетенции сотрудников таких школ. Также необходимо организовать диалог родителями, так как часто они могут быть причиной эмоционального расстройства ребенка. Также нужно оснастить школы и необходимым оборудованием, что требует расширения их материальной базы.
Слайд 6 Из положительно влияющих организации будут: 1) Отдел образования. 2) Цент по
работе с молодежью фк КРАСНОДАР.
3) Все образовательные структуры.
Мы надеемся что организаций ,влияющих на проект негативно, не будет.
Слайд 7Аналог нашему проекту можно считать работу психологов в проф. ориентационной деятельности.
Но в отличии от такой работы, мы более глубже рассматриваем проблематику адаптации ребенка. Мы развиваем широкий спектр качеств ребенка, который в дальнейшем поможет ему в жизни. Мы не ограничиваемся тестированием и профессиональной склонностью детей.
Слайд 9
Этапы проекта:
1. Подача заявки.
2. Защита проекта.
3. Фиксация результатов с последующей рефлексией.
Ожидаемый
результат:
Cформированный, качественно новый уровень знаний у детей. Сформированный психический устойчивость к реалия взрослой жизни. Возможность дальнейшей организации работы в рамках проекта.
Cформированный, качественно новый уровень знаний у детей. Сформированный психический устойчивость к реалия взрослой жизни. Возможность дальнейшей организации работы в рамках проекта.
Слайд 10
Если исследование окажется эффективным, то в дальнейшем
на основе нашего проекта можно будет:
1) Создавать в футбольных школах, специальные органы.
2) На основе результатов проекта, проводить работу и в обычных школах.
3) На основе проекта проводить работы в образовательных учреждениях специального назначения
и многое другое.
